凝心聚力以研促教——育英实验学校

LT育英

为了督促教师教学，改进工作方式，促进教师有效批改作业，组织教师对作业进行了一次作业大检查。从作业开设、布置，学生的书写，老师的批阅，批阅后的改错等，全方位进行检查。检查后，在教研组会议上进行深入研讨。个性问题反馈给老师督促改正。通过作业检查，全面摸排情况，及时发现问题，对教育教学工作是一次检阅，真正达到了以“严谨治学抓常规，以查促改助成长”的目的，对今后的教育教学工作起到了很好的指导作用。 “风起扬帆正当时，凝心聚力再出发。”通过教研组长的会议，必将会为新学期的教研活动开启一盏明灯，为学校教学质量的有效提升、教研成果的大力突破奠定坚实基础。 看阳光温馨恬静，沐轻风和煦轻柔。携一颗初心，探数学教学的曲径通幽。在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂中，共赏数学之美，共探数学之妙，共品数学之魂，共追数学之旅。 老师们共同探讨备课方案，畅所欲言，教研氛围浓厚。备课活动在 “教”的实践与“研”的思考中探索出一条务实而有效的教研之路。教而不研则浅，研而不教则空。最后，大家对集体备课的活动进行了交流，各抒己见，充分肯定了本次活动的亮点，也指出了不足之处，共同研讨，共同学习。此次集体备课，实现了资源共享、研讨得到了提升，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师的数学教学教研能力。