好玩的水——汇鑫街道中心幼儿园小二班第十三周活动集锦

汇鑫街道中心幼儿园

晨间区域活动 7：50—8：20 绘本阅读今天的晨间活动是自主选择绘本阅读，早早来到幼儿园的宝贝们到语言区选择自己喜欢的绘本，可以和好朋友一起阅读，也可以自己一个人安静的看书。 户外自主游戏 8：30—9：30 阴雨天气，我们将户外自主游戏转到室内，孩子们在活动室进行自主建构游戏，同样玩得特别精彩。 欣妍在卖油酥饼。用积木搭建的摊位上摆满了圆圆的油酥饼。 奕宸的长长的大桥。奕宸选用了多种材料组合搭建，不仅用到了木质积木，还用了海绵积木和拼插积木做支撑，不仅起到了装饰作用，还使大桥变得更牢固。 鹏锦、舟舟和小七一起搭建的药店，三个人分别扮演送药的人和买药的人，利用搭建的作品来进行角色游戏。 润润搭了一个圣诞老人的礼物盒，里面有鞭炮，润润把鞭炮卖给小朋友，糖糖、安吉和若彤都来润润这里买鞭炮。 明烁开了一家油酥饼店，雁菲带着“宝宝”伊然来买油酥饼，买完饼还要去上班工作。 嘉宸的挖掘机。驾驶室里有操作杆，嘉宸正在操纵挖掘机工作。 表征、分享 10：00—10：40 游戏之后，孩子们拿起画册和画笔，用绘画的形式来记录自己的游戏。同一个游戏，在不同的孩子眼里，可能有不同的版本呢！今天我们就来看一看在分享过程中同一个游戏的不同呈现吧！ 卖药 鹏锦、舟舟和小七一起玩过的卖药的游戏。 鹏锦的表征记录⬇️ “我是药店里卖药的人，这些都是药。”“张明烁和小七是送药的，他们送了这么多药，什么颜色的都有。”“这块板子放在地上，这块板子放在上面，然后就可以在上面放药了。” 舟舟的表征记录⬇️ “今天和祝鹏锦还有张钰槿一起玩了卖药的游戏。有许多甜药，一个小西瓜也是甜药。然后祝鹏锦驮着我去玩了，玩了一会儿就回家了。李小婉驮着张钰槿也去玩了，玩了一会儿也回家了。我给完美的画都画上了对号，因为我觉得我画的很漂亮。” 秘密基地 集体分享的时候，彦彤和忠遨为我们展示了他们的秘密基地，然而两人对游戏故事的记录也是不一样的。 忠遨的表征记录⬇️ “我和田彦彤一起玩的怪兽汽车，我们的怪兽汽车到大海里也能爬上来，他有好多眼睛呢，能看见路。它有五颜六色的轮子，有两个轮子带了眼镜。” 彦彤的表征记录⬇️ “我和王忠遨一起玩的秘密基地，是我们刚才玩的地方。有蛋挞，是给王忠遨吃的，里面还带着一个夹心的饼干。这里是洗澡的地方，还有池塘。” 家 子祺和子钊、可可、乐乐一起搭建了很大的家，家里有厨房，有吃的东西。 子祺的表征记录⬇️ “楼梯晃了，我从这里走过去修楼梯，插了一根木棍，把这两个楼梯连接起来了。”“莫莫开心地跳起来了，家里这里有很多刺，莫莫跳的时候被刺扎了。”“我在水里游泳。” 由此可见，虽然孩子们每天都会在一起结伴游戏，但是每个孩子内心的想法和对游戏的理解都是不同的，同样的游戏在不同的孩子心中呈现的价值也是不同的。孩子们在表征过程中，还会加入一些自己随时会有的想法。多多倾听孩子，更能走进孩子内心。 午间区域活动 14：30—14：55 科学区小鸭游泳●活动经验1.能发现有的物品会沉在水底，有的物品会浮在水面。2.愿意在操作中探索物品的沉浮。 ●活动材料1.塑料小鸭，半盆水。2.各种实验材料，如兵乓球、积木、空瓶子、橡皮泥、小石头、塑料袋、毛巾、树叶、泡沫塑料等。 1教师示范操作，引导幼儿初步了解沉浮现象:有的物品会得在水面t,有的物品会沉在水底。(1)把塑料小鸭放在水里，观察小鸭在水里会怎样。 雁菲：小鸭子没有沉下去。 乐乐：小鸭子会游泳。 引导幼儿认识操作材料，提出猜想。 让幼儿实际操作，验证猜想，发现沉浮现象。将各种实验材料一一放入水中，看看哪些物品能浮在水面，哪些物品是沉在水里的。 小结：重的东西会沉到水里，轻的东西会飘在水面上；毛巾被打湿以后也会沉到水里。 语言区 选择语言区的小朋友在安静的看书，传睿喜欢一个人看书，而鹏锦和妍妍在一起看书，还会交流书中的情节。 益智区 安晴、彦彤和欣妍将双人棋改成了三人棋，欣妍来掷骰子，彦彤和安晴两人行棋。 集体教学活动 15：05—15：25 活动目标1.感知水的特性，知道水是无色、透明、会流动的。2.能通过观察发现玩水时的有趣现象。3.探索帮水搬家的不同方法。 活动准备大水盆(内装半盆水)若干，水桶2个，粗细不同的杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料袋、毛巾、小塑料筐、漏斗等各种玩水工具。 活动过程1.引导幼儿通过多种感官感知水的特性。(1)请幼儿分组围坐在大水盆前，让幼儿看一看、闻一闻、摸一摸，说一说水是什么样子的。 开心：水没有味道。 传睿：水是滑溜溜的。 子祺：水是凉凉的。 舟舟：水是白色的。润润：不是！水是绿色的，是水盆的颜色。 那水到底是什么颜色的呢？教师用小水杯盛起一杯水请小朋友观察，水杯里的水是什么颜色的呢？ 润润：又不是绿色了，成了水杯的颜色。教师将水杯里的水慢慢倒入水盆，请幼儿观察水流的颜色。 原来水是没有颜色的，水是透明的。教师小结：水是没有颜色、没有味道的，会从手指缝里漏出来。 (2)用工具往塑料筐和瓶子里灌水，然后说说灌水的结果，讨论塑料筐里为什么存不住水。 安吉和洛熙分别往筛子和瓶子里倒水。安吉：这怎么漏了？ 明烁：它有小洞洞，水都从洞洞里漏了。 师：洛熙的瓶子存住水了吗？洛熙：存住了，有好多水了。 2.请幼儿自由玩水，体验玩水的乐趣。(1)请幼儿结合生活经验说一说，可以用哪些方法和工具玩水。 润润：可以用瓶子玩水。 忠遨：可以用水枪玩水，也可以用针管玩水。 鹏锦：我可以用小杯子玩水。 舟舟：我可以用小药瓶玩水。 雁菲：还可以用桶玩水。 (2)让幼儿观察所提供的各种材料，说出其名称。 幼儿很轻松的说出了所有材料的名称。 (3)幼儿选择一种工具自由玩水，体验玩水的乐趣。 3.玩水时，引导幼儿观察、交流有趣的现象。 握紧吸满水的海绵、毛巾，水会流出来。 往杯子、空瓶子等器皿里倒水，水会越来越多。 一杯水倒在粗细不同的杯子里，高度不一样。 4.游戏:帮水宝宝搬家。（1）请幼儿自由选择工具，把水盆里的水运到水桶里。(2)规则:水盆和水桶保持一定距离；运水的过程中水不能洒，记住自己所用的工具和方法。 (3)请幼儿分享自己帮水宝宝搬家的方法。 嘉瑜：我用海绵给水宝宝搬家的。 明烁：我用的是方便袋。 忠遨：我用小水杯给水宝宝搬家的。 子祺：我用瓶子给水宝宝搬家的。 舟舟：我用小药瓶给水宝宝搬家的。 自主区域活动 15：25—16：25 美工区 安晴的照相镜，舟舟的爱心和棒棒糖，还有一个小笑脸。 洛熙的甜甜圈项链 妍妍的甜甜圈 晨曦给爸爸画了一条小小的领带。 慕晴做了彩色的饼干，嘉瑜给慕晴做了一条小裙子。最近两位小朋友都喜欢上了用先绘画再剪下来的方法制作自己想要的东西。 娃娃家 彦彤和小婉、嘉瑜正在玩给小猫做饭的游戏。小婉和嘉瑜扮演小猫，躲进帐篷里，彦彤正在精心准备好吃的点心。 建构区 奕宸为自己搭建了一个家，家里摆满了各种颜色的饮料。 洪睿的大炮。大部分选用了海绵积木来搭建，下面用木质积木做支撑，可以随时发射炮弹。 润润的加特林，好多地方可以放炮弹，加特林很大很长。 鹏锦的长颈龙灭火器。 雁菲用放大镜观察石头的构造。“这些石头不一样，有黑的有白的，好多小点点。” 户外活动 16：35—17：20 网鱼活动经验练习钻的动作，体验玩“网鱼”游戏带来的快乐。 好玩的水枪周六天气放晴，带宝贝们一起来到户外，自由的开启水枪之旅！ 特色活动 手指印画：《小火车》活动目标：1.与生活相结合，扩展幼儿想象空间。2.发展幼儿的动手能力。 教师先出示一幅小火车作品，请幼儿观察，讨论作画顺序：先贴车厢，再画上车轮和轨道，最后用手指点印车轮和轨道。 幼儿用手撕小车厢。 将车厢粘贴在A4纸上。 画上车轮和轨道。 手指点画车轮和轨道。 来欣赏下宝贝们的作品吧！ 周计划 短短的一周结束啦！孩子们在与老师和小朋友的相处中收获着满满的快乐！小朋友们周末时间也要按时作息，坚持已经养成的好习惯哦！我们下周见～ 自主探索发现精彩 编辑：李明君审核：赵凯