<p class="ql-block"> “五四”青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，是为了纪念“五四”爱国运动而设立的节日。“五四”运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。 1939年，在纪念“五四”运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年救国联合会决定5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。1949年12月，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节。</p> “五四”运动的 意义 <p class="ql-block"> “五四”运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。“五四”运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。</p> “五四”运动的 起因 <p class="ql-block"> 第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年1月，英、美、法、日、意等战胜国在巴黎召开对德和会，决定由日本继承德国在中国山东的特权。中国是参加对德宣战的战胜国之一，但北洋军阀政府却准备接受这个决定。这次和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。</p> “五四”运动的 经过 <p class="ql-block"> 1919年5月3日，北京各界紧急磋商对策。当晚北大学生在北河沿北大法科礼堂召开学生大会,并约请北京13所中等以上学校代表参加，大会决定于4日（星期天）举行示威游行,地点:天安门。</p><p class="ql-block"> 1919年5月4日上午10时，各校学生代表在法政专门学校召开碰头会，商定了游行路线。一些准备以暴力行动惩办国贼的学生写下遗书。下午1时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，现场悬挂北大学生"还我青岛"血书。在短暂的集会演说之后，队伍向使馆区进发。行至东交民巷西口，受到巡捕阻拦，学生遂推举代表请求会见4国公使。仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英法意使馆均以公使不在为由拒绝接受。3000余名学生在烈日下整整晒了两个小时，见使馆区不能通过，更加义愤满腔，队伍转向赵家楼曹汝霖住宅。学生们边行进，边宣传，"许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪"(《每周评论》1919年5月11日)。下午4时许，学生涌至曹宅前。北京高师数理部学生匡互生率先跳入宅内并打开宅门，学生大队涌入，痛打了正在曹宅的驻日公使章宗祥。学生遍寻曹汝霖不着，激愤之下，于4时30分左右怒烧其宅。之后军警赶到，搜捕学生，被捕者共32人。</p> “五四”精神的 内容 <p class="ql-block"> “五四”精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。</p><p class="ql-block"> 爱国主义是“五四”精神的源泉，民主与科学是“五四”精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念“五四”运动，发扬“五四”精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。</p><p class="ql-block"> “五四”精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。</p><p class="ql-block"> “五四”精神就是升华了的爱国精神。</p><p class="ql-block">当代青年要大力弘扬五四运动的开创性精神。青年是整个社会中最富有朝气、最富有想象力和创造力的社会力量，要为国家富强、民族振兴、人民幸福提供不竭的动力，为中华民族伟大复兴的中国梦不断去创新创造。</p>