弘扬五四精神做新时代有为青年

小石

志在千秋业，多为青年计。又迎一年“五四”时，青年如初春、如朝日，是人生最宝贵的时期，千百年来无数年轻身影，闪光于历史，奉献于当下，更照亮未来！ 四道湾初级中学团支部宣 　　三尺讲台，留下了一代又一代教师青春的印记。青年节的意义，不仅是当代青年人的节日，更是一代又一代将青春奉献给教育事业的奋斗者的节日。学校的成名之师，成熟之师，成长之师代表发言，诉说自己对青春的理解：变化的是岁月的流逝，不变的是奋斗的传承。 　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。为进一步凝聚青年教师力量，引导广大青年教师继承和发扬“五四精神”、厚植爱党爱国情感，展现新时代青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，5月4日，四道湾初级中学开展“课堂教学常规学习”迎五四青年节主题活动！ 　　本次活动进一步增强了青年教师队伍的凝聚力和荣誉感，未来，他们将继续传承和发扬五四精神，以前辈教师们为榜样，不忘初心、牢记使命，志存高远、追求卓越，以更饱满的精神、更昂扬的斗志投入到工作中，为教育事业贡献青春力量！ 　　青春，是一个充满蓬勃活力的名词，它释放着属于美好生命的能量。青，是生命成长的颜色，春，是万物萌发的季节。而青春正是在阳光下那一抹微笑。 　　大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。虽然是这样,我仍然为自己是个老师而感到骄傲,因为我们手中握着知识的种子，那便是希望，这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处。 　　“师者，人之模范也”。青年教师要深入学习领会习近平总书记在清华大学考察时的讲话，“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”，要向师德高尚的前辈学习，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法赢得学生喜爱与尊重，不断提升为人师表的人格魅力，培养学生健康、乐观、向上的品格，塑造学生纯真完美的心灵，让同学们在获取知识的同时砥砺品德、陶冶情操，努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的时代新人。 　　人生的价值在于奉献。只有在奉献自己的青春、热血和智慧的过程中，才能得到社会的认可。奉献意味着奋斗，不奋斗就不会成长、不奋斗就不会前进，不奋斗就不能体现自我的价值所在。惟有奋斗和奉献，才能使我们真正成为新时代的主人。 　　我愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒,只有一个培养祖国下一代的目标。为了这个目标,我愿意付出努力，付出我的青春,我愿意用我全部的力量让我们的新一代走在平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方,奔向远方。 　　纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会忘记，不会忘记那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地！ 　　百年大计，教育为本。青年教师必须要思考清楚教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。学校践行“立德树人，知行合一”的教育理念。知行合一，就是强调理论认知与生活实践的统一。知，应该是树立什么人；行，就是怎样立德树人。树立理想信念坚定的人，树有崇高道德理想的人 　　五四青年节的历史背景和意义，作为当代青年教师，我们更应该坚定理想信念，锤炼过硬本领，立足岗位，脚踏实地，担当作为，扛起立德树人的使命，用青春和智慧书写新时代美好的教育篇章。 　　有爱就有教育。青年教师要用爱、用情去感染学生，把爱和责任融入教育全过程。青年教师要把握自身优势，用活力带动活力，用热情点燃热情、用爱培育爱，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。青年教师要深入研究课堂、研究学生、研究教学，在教育改革实践中勇立潮头、勇担重任，要不断更新教学理念，创新教学方法，发挥示范引领作用，始终做教体事业发展的先行者、探索者。 　　本次活动进一步增强了青年教师队伍的凝聚力和荣誉感，未来，他们将继续传承和发扬五四精神，以前辈教师们为榜样，不忘初心、牢记使命，志存高远、追求卓越，以更饱满的精神、更昂扬的斗志投入到工作中，为教育事业贡献青春力量！ 编辑：石明珍审核：国川华