<p class="ql-block"> 为深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，发挥其树德、增智。强体、育美的综合育人价值，在“五一”国际劳动节来临之际，我班决定开展“劳动节创意实践活动”，让学生动手实践，磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。</p> 亲自下厨 <p class="ql-block"> 孩子们亲自下厨，享受自己动手做饭的快乐，在过程中感悟生活、享受生活，能够看到并重视身边人的付出，从而懂得感恩。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的动手能力远比我们想象的要厉害的多，因此我们作为家长、老师更要懂得放手，给予他们更多、更大的成长空间，谁又规定，只能从书本学知识？回归生活、感悟生活，甚至能享受生活，应该是我们未来的追求。</p> 回归劳动 <p class="ql-block"> 劳动是什么？</p><p class="ql-block"> 其实任何成就，都是劳动的成果。</p> 班级群内分享照片 <p class="ql-block"> 为爱劳动的孩子们点赞！！</p> <p class="ql-block"> 我国劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。</p><p class="ql-block"> 劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。</p><p class="ql-block"> 人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动，没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。因此，让我们继续热爱劳动吧！</p>