活动准备 <p class="ql-block">教学资源ppt、雨伞、树叶、屋顶、水里图片</p> 活动过程 <p class="ql-block">小雨点是一位音乐家，他唱的歌特别好听，我们一起听一听他唱了什么？</p><p class="ql-block">音频导入</p> <p class="ql-block">请幼儿欣赏音频，说一说小雨点去哪里做游戏了。</p><p class="ql-block">展示图片:小雨点、雨伞、树叶、屋顶、水里等</p> <p class="ql-block">根据图片说一说小雨点去了哪里，唱了什么歌</p> <p class="ql-block">请幼儿感知“敲”“拍”“滚”“落”等动作，并根据儿歌创编动作。</p> <p class="ql-block">创编动作并一起说儿歌。</p> <p class="ql-block">活动反思:</p><p class="ql-block">1.应该鼓励幼儿自己说出小雨点的动作，感知理解词语的意思。引导幼儿去模仿儿歌中的象声词。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿创编动作，不要因为创编的动作声音大而去约束他们的行为。</p><p class="ql-block">3.要发现幼儿的兴趣点，从幼儿的年龄特点出发设计符合幼儿年龄阶段的教学活动。</p>