我是劳动小能手——胜利农场中心学校“五一”国际劳动节劳动教育实践活动总结

尹春爽

我校为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，积极培养学生热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，结合劳动教育课程的开展。在五一劳动节来临之际我校将开展中小学校“五一”国际劳动节劳动教育实践活动。 　　我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。 　　为保证活动顺利开展，学校十分重视，召开专题会议，安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师，每个班级各负其责。针对按统一要求，统一与分散相结合，把活动落到实处。保证了活动的顺利进行。 　　劳动节虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。 　　我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己的生活丰富起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。 　　此次活动帮助孩子们树立正确的劳动观念，培养劳动意识和劳动习惯，让孩子们心存感恩之心，尊重他人劳动，在阳光温暖的劳动节假期，孩子们在家里帮助父母做一些力所能及的事，体会生活不易，父母辛苦。 通过开展劳动实践活动，学生动手实践、出力流汗，接受了锻炼、磨炼了意志，增强了学生的劳动观念，同时孩子们也意识到每个人都是劳动者，是未来的主人，应该从小事做起，崇尚劳动光荣，创造幸福美好的明天。