<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 劳动创造了美，是中华民族的传统美德，新时代的小学生不仅要牢牢掌握学科文化知识，更要学会扎实的劳动技能，从小养成良好的劳动习惯。为让学生养成劳动习惯，将热爱劳动的意识根植于学生的内心，潜移默化地成为他们持续一生的自觉性，我校小学部开展了五一假期劳动实践活动。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 家务活动我来干 <p class="ql-block ql-indent-1">扫地，拖地，洗碗、整理桌子……虽然只是一些小小的举动，但也让平时不做家务的孩子们感受到了劳动的不易，更让大家体会到父母为家庭的付出，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。</p> 舌尖上的美味时光 <p class="ql-block ql-indent-1">择菜、洗菜、切菜、起锅烧油......一套动作行云流水，孩子们做起菜来认真熟练，堪称“小厨神”。煎鸡蛋，学得像模像样。有家长说，“以前很少让孩子做家务，现在看着他一点点的尝试，觉得很欣慰，孩子也爱上了厨房，喜欢家人品尝自己的劳动果实。</p> 田地里的小菜农 <p class="ql-block ql-indent-1">“居于田而识美，耕于田而为善，思于田而修真”。一些学生们兴致勃勃地走进了自家菜地，体验种植乐趣，感受农耕之不易。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五一假期中同学们积极参加各种家务劳动，用自己的实际行动诠释着勤劳、责任与担当。“体会式”的教育比起“说教式”的教育更有效，帮助孩子从小养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成，从而教育孩子热爱和尊重劳动者，让他们认识劳动的社会价值，并从小立志做个光荣的劳动者。 </p> <p class="ql-block">编辑：杨珍 曹南南</p><p class="ql-block">审核：崔春娟</p>