<p class="ql-block"> 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，乌鲁木齐市聋人学校组织教师参加信息技术应用能力提升工程2.0培训。本次培训由北京奥鹏远程教育中心有限公司新疆项目组承办。</p><p class="ql-block"> 4月16日，学校积极动员全体教师主动报名，填写报名信息。4月24日-28日，首批管理团队和学科骨干教师团队的8名教师展开为期一周的在线学习，内容涉及《能力提升工程2.0目标任务、推进策略与重点工作》、《项目认知与组织实施——实施方案解读》、《能力点解析与校本应用考核指导》、《学校“整校推进”实施规划设计指导》、《“一课多点”融合创新的课堂教学设计指导》、《能力提升工程校本研修与优秀作业分享》、《校本研修平台功能与使用》、《学校“整校推进”实施规划大会交流评析》、《“一课多点”融合创新的课堂教学设计交流与评析》等。老师们认真聆听专家讲座，积极参加互动讨论，细心完成培训作业，为后期开展工作坊研修打好坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训重在更新信息化教育教学新理念、新方法、新知识和新技能，提升信息素养，老师们表示，通过第一阶段的学习，对信息技术应用能力提升工程2.0有了更深刻的认识，对今后的进一步学习更加充满信心。</p><p class="ql-block"> 后期，学校将按照整校推进计划，有序组织开展线下实践研修，期待全体教师在培训后更好地将信息技术应用于教育教学各个方面，推动特殊教育更高层次发展。</p>