<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进幼儿健康、快乐的成长”为研究重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。</p> 活动方案 一、自己的事情自己做 <p class="ql-block"> 良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。因此培养幼儿自理、独立的能力，让幼儿适当参与劳动，鼓励和支持幼儿做力所能及的事，培养幼儿生活的自理能力，增强幼儿的动手能力，坚持每天在家自己的事情自己做。</p> 二、我是运动小达人 <p class="ql-block"> 为丰富幼儿小长假生活，为提高幼儿各方面能力，鼓励幼儿积极参与室外体育活动，锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀、登瞪动作，增强幼儿对体育活动的兴趣。</p> 三、我是劳动小达人 <p class="ql-block"> 为了进一步培养孩子们的责任感和动手能力，增强自信心，体会父母的辛劳，珍惜劳动果实，小假期开展家务劳动我能行劳动活动。</p> 四、我是阅读小达人 <p class="ql-block"> 教师坚持每天为幼儿推送幼小衔接小故事，幼儿聆听玩后讲述给自己的爸爸妈妈听，并拍视频或照片发至到家长群进行打卡。</p> 五、我是设计小达人 <p class="ql-block"> 能根据自己名字的寓意，从自己的名字笔画和结构特征出发，大胆的绘画有创意的名字，体验创作带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> ✨幼小衔接，用爱陪伴；✨</p><p class="ql-block"> 📸 幼小衔接，用心守护；📸</p><p class="ql-block"> 🌻 幼小衔接，我们在行动！🌻</p> <p class="ql-block">编辑：柯小梅</p><p class="ql-block">视频照片来源：大班、小中混合班</p><p class="ql-block">终审：巴黑拉</p>