<p class="ql-block"> 区域活动是促进幼儿发展的重要活动形式，能满足不同层次的幼儿发展需要。幼儿园区域材料是教育目标和教育内容的物化体现，是幼儿主观建构经验和认识周围事物的桥梁。依据幼儿园教研计划，为了更好地开展区域活动，提高教师分析解读区域活动中环境的创设、材料投放的能力，让教师实实在在地在专业道路上不断成长，3月30日我园开展以区域材料投放为主题的园本教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>💐本次教研活动主要分为三大部💐</u></b></p><p class="ql-block">🔴第一部分：区域活动材料投放交流研讨</p><p class="ql-block">🔴第二部分：区域活动材料投放介绍与整改</p><p class="ql-block">🔴第三部分：区域活动幼儿操作材料观察和记录</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">🌻区域活动材料投放交流研讨🌻</b></p> <p class="ql-block"> 老师们依据幼儿年龄特点和认知水平，针对大、中、小不同年龄阶段幼儿区域活动的材料投放开展积极讨论，根据区域活动开展过程中材料投放的优、缺点进行深入剖析，讨论下一步的材料投放方向，确定区域活动材料的投放内容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">🌻区域活动材料投放介绍与整改🌻</b></p> <p class="ql-block"> 本次教研活动老师们集体学习了区域活动的概念、区域活动材料说明、区域材料的投放和使用、区域材料组织与开展，并进行了实际操作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">🌻区域活动幼儿操作材料观察和记录</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">🌻</b></p> <p class="ql-block"> 区域活动是班级里小小的一方天地，却是孩子们大大的童趣乐园，在区域材料的投放上，老师们别有巧思，将主题融入区域，引导幼儿与环境相互作用，自主探索、游戏。区域材料的投放注重教育的目的性，还有成品、半成品资源，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣，通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾驭材料的能力和探索创造的无限空间。</p> <p class="ql-block"> 无声的环境，育有声的教育。本次区域材料投放园本教研活动，老师为孩子们创设了“会说话”的环境，真正做到了每一件物品都是来自孩子的需要，每一个区域、每一个角落都能表达和呈现“感儿童所感，见儿童所见”，教师们在“润物细无声”中促进了幼儿各方面的发展，让孩子们在这里能够播种成长希望，放飞快乐梦想！</p> <p class="ql-block">编 辑：李月娇</p><p class="ql-block">审核：杨溢</p><p class="ql-block">签发：张海燕</p>