<p class="ql-block"> 五一国际劳动节来临之际，除了作业和休息，更适合用劳动的方式创意开启，让生活来点“仪式感”，过得有意思、有意义。</p> <p class="ql-block"> 利用假期，曹庄子小学德育处，组织全体学生采访父母或者观察身边人的职业状况。如果可能，去他们工作的场所看一看，做点调研。这可能会使学生们对自己将来的职业规划有更真切的理解。</p> <p class="ql-block"> 一二年级采访家长 ，对父母的工作有了解、有评价不仅会增进亲子关系，有助于相互理解，更能对自己未来的职业规划有影响。</p> <p class="ql-block"> 三至六年级，学生向家长了解职业特点，和父母交流工作感受并思考自己将来的职业规划。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，孩子们与父母多了一份沟通，拉近了与父母间的距离，对父母职业有了更深刻的认识，理解了父母的辛苦，也对自己将来的职业有了一定的思考也感悟。</p>