<p class="ql-block"> 说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生：</p><p class="ql-block">1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。</p><p class="ql-block">2.在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任。</p> <p class="ql-block"> 为全面落实国家语言文字方针政策，传承弘扬以语言文字为载体的齐鲁文化、黄河文化等中华优秀传统文化，助力乡村振兴，服务铸牢中华民族共同体意识。我园开展了“童语诵同音，共讲普通话”普通话推广活动倡议书。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">⭐我们倡议⭐</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✨倡议教师</span></p><p class="ql-block">1.全园教师要增强推普意识，随时随地坚持使用普通话，养成文明自觉的语言习惯，共同营造良好的语言环境。</p><p class="ql-block">2.在园一日生活中，在与幼儿的交流中，在与家长的沟通中，都要做好使用普通话的榜样，给予孩子和家长们正确规范的引导。</p><p class="ql-block">3.在语言交往中要时刻注意自己的口语发音，并且能和同事们相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。</p><p class="ql-block">4.要借助多种形式开展活动，积极主动地向幼儿、家长及周围的人进行普通话宣传，成为普通话推广的传播者。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✨倡议家长</span></p><p class="ql-block">1.树立使用普通话的意识，坚持用普通话与幼儿、与他人进行沟通和交流。</p><p class="ql-block">2.给孩子提供文字规范的绘本及儿童读物。</p><p class="ql-block">3.尝试用普通话和孩子一起进行亲子阅读，让孩子在父母亲切的普通话氛围中，逐渐养成听懂普通话、讲好普通话的良好习惯。</p><p class="ql-block">4.耐心倾听孩子的表达，给予积极的回应。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">✨倡议幼儿</span></p><p class="ql-block">1.学说普通话，爱说普通话，愿意大胆、自信地用普通话表达自己的想法。</p><p class="ql-block">2. 主动学说“请” “你好” “谢谢” “对不起” “没关系” 等礼貌用语。 </p><p class="ql-block">3.积极主动地参加老师组织的儿歌朗诵、小小故事会活动。 </p><p class="ql-block">4.喜欢和老师、小伙伴、爸爸妈妈一起阅读，愿意尝试着把阅读到的内容讲给老师、小伙伴和爸爸妈妈听。</p> <p class="ql-block"> 一句中国话一份中国情，一口普通话一颗中国心。我们将以此为契机，积极推广语言文字规范化，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们“小手牵大手，同讲普通话”，与孩子一起从生活点滴做起，严格要求自己，规范使用属于我们自己祖国的语言。</p>