<p class="ql-block"> ——三（2）班四月实践活动作业展示</p> <p class="ql-block"> 为更好的落实“双减”政策，激发学生学习兴趣，更好地展示教学特色，进一步提高学生的创新实践能力，为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，结合我校其他课程，孩子们尽自己最大努力完成了自己的综合实践作业。</p> <p class="ql-block"> “综合实践作业”是学校学科日常教学的拓展延伸，改变了作业的内容与形式，以培养学生综合能力为原则，让学生感受生活，在实践中开阔眼界，增长见识，增强生活本领，非常有创新。</p> <p class="ql-block"> 实践活动作业与数学语文相结合，数学学习了测量，所以让孩子们回家画一画自己的手指，测量自己手指长度。</p> <p class="ql-block"> 综合实践与语文习作相结合——我做了一个小实验，让学生动手做实验，体会做实验的乐趣，感受成功或失败，得出自己的结论，能够在作文当中，有话可说。</p> <p class="ql-block"> 综合实践作业与美术相结合，在美术课上，孩子们学会了折纸，回家做了各具特色的六面怪。</p> <p class="ql-block"> 孩子们都有一双发现美的眼睛，都喜欢探索，喜欢创造，所以这次实践活动作业，手工与身边的事物相结合，孩子们创造出了与众不同的作品。</p> <p class="ql-block"> 课堂来源于生活，又回归于生活!我们的实践作业，不仅拉近了课堂和生活的距离，也让孩子们心中的小种子在“养分”的滋润下能够茁壮成长!</p>