轻轻行，慢慢走，深深读，细细品

秋意浓

四月，每一寸的时光中都有欢喜。四月，每一缕的清风中都有书的芬芳。四月，读书活动在五年级的班级群，在每个孩子的心里幽幽地绽放.…… 感悟篇 　　读书是基础，笔记是延伸，在读书时，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟……孩子们把这些感悟都记录了下来！ 积累篇 　　读读写写画画，让情感伴色彩起舞——把读书笔记做成漂亮的读书小报。 最美读书人 “最美读书人”——朱梓锐 　　写给他的颁奖词是：书读广博，如浩瀚大海。 朱梓锐同学是班级里的读书小博士，他在班级读书心得交流会中如是说：“从孩童时的彩色童话故事绘本，到少年时期开始阅读历史名人传记，中外名著典籍，我一步步迈入书的殿堂。五年来，我累计阅读书籍千余册，我与尧舜孔孟‘共话圣贤’，与李白曹操‘对酒当歌’，跟随司马迁的《史记》，数千古风流人物。我为梁山好汉喝彩，被保尔精神鼓舞，赞鲁迅一声呐喊惊世人。自此，我的阅读走向更宽阔的世界。” “最美读书人”——白云熙 　　写给她的颁奖词是：书读运用，如明星指路。 白云熙是班级的小作家，她笔下的景的散文如诗如画、人物栩栩如生、小说波澜起伏，她对读书心得如是说：“读最美的书，写最美的文字。读书给我带来的最大好处就是我学会了写作。书，如同写作的源头活水，读的书多了，读得通透了，妙笔自然就会生花。” “最美读书人”——席梓博 　　写给他的颁奖词是：书读坚持，如磐石坚固。 他坚持读书打卡，从未有一天稍离：“每个暑期，我都会开始本学年读书打卡之旅，这个学年已打卡200多天了。这期间有退缩，有坚持，有犹豫，有辛酸，个中滋味真的可以用‘五味杂陈’来诉说。但我始终坚信，坚持是一种力量！” 　　谁读书，谁收获；谁读书，谁进步；谁读书，谁成长。 人间有味是清欢，五年级的孩子们正在或简朴或忙碌或熙攘的生活中，撷一缕书卷的香气，轻轻行，慢慢走，深深读，细细品……希望他们未来的人生之路，会因为书籍，而心里有一种春天才会有的欢愉。