<p class="ql-block"> 绿柳吐烟，陌上花艳。微风过处，迷了眉梢，甜了心窝。在这个美丽的春天，为了更好的落实英语核心素养，继续进行英语学科素养﹣活动研究，提高课堂教学活动的有效性，提升教学质量，根据英语学科教研特色和研究方向，临沂第五实验小学于4月28日下午举行开展单元整合教学的设计研究赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 为了参加区讲课比赛，平燕老师下足了功夫。寒假里平燕老师仔细研读了《英语课程标准》并认真观摩了省市讲课比赛的视频。开学后平燕老师与教研组同事一起选课题。选完课题后，平燕老师开始认真备课并积极与于秀娟老师等同事探讨教学目标的设定，教学活动的设计以及单元框架的搭建。</p> <p class="ql-block"> 平燕老师执教的是《Pack clothes to go home》。这节课中平燕老师进步很大，教风沉稳，口语水平也有大幅度提高，将德育巧妙渗透于教学各个环节，对于教材的挖掘较深。</p> <p class="ql-block"> 刘平老师参加过多次市区讲课比赛以及市区公开课。她教学基本功扎实，课堂驾驭能力很高。此次她执教的课题是《Be a diciplined person》。在这节课中刘平老师采用的是非常新颖的时间轴的板书设计，采用时间点与活动相对应的方式非常直观。通过采用猜测下午两点Chen Jie做了什么，巧妙的将A部分talk与B 部分learn 相融合。</p> <p class="ql-block"> 刘老师非常善于与学生互动，通过语言，动作，眼神调动学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 在Production 环节，刘平老师设计的活动是让学生说一说在在某个时间点同学们在校的活动。这个活动设计较好能让学生的学习与生活相联系，并让学生体会学校活动的多姿多彩。</p> <p class="ql-block"> 全体英语组老师积极参加了此次精彩纷呈赛课活动。“善思者明，善思者智”一个人走的很快，一群人可以走的更远。抱团教研，共赴成长，英语组每次教研，都让我们收获不同的点滴。</p> <p class="ql-block"> 认真听完两位老师的课后，评委老师们在接待室投票，最终推选平燕老师参加区讲课比赛。</p> <p class="ql-block"> 大家对平燕老师的教学设计给出了非常有针对性的建议:learning aims 要有层次性，要包括语言目标、情感目标以及语言输出目标；调整教学环节；增强教学设计的逻辑性；个别教学环节比较牵强如:Sarah's bed is messy，but Amy's bed is tidy.这样描述不是很合理。Watch and think 环节你去三亚要考虑哪些因素:天气、衣服的舒适度、活动等。后面的输出环节:Discuss ，stick and share可以设计去不同地点夏令营，这样学生的语言输出会更加丰富。</p> <p class="ql-block"> 之后平燕老师将根据大家的意见和建议修改备课，让我们一起期待平燕老师化茧成蝶吧！</p> <p class="ql-block"> 最美人间四月天，不负春光与时行。我们英语组的老师在教学教研上英勇无畏，愿我们以后的教学教研业绩更上一层楼，一起"语"动未来。</p>