走近陶行知 学做大先生——《重读陶行知》有感

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<p class="ql-block">  他,被毛泽东称为“伟大的人民教育家”,被宋庆龄誉为“万世师表”。周恩来赞他是“无保留追随党的党外布尔什维克”,朱德说他“全心全意为人民服务,为独立和民主而斗争”。印度诗人、哲学家泰戈尔赞其是一个“很有创造力的教育家”,美国副总统华莱士说:“陶博士是一个伟大的教育家”。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路,以“甘当骆驼”的精神30年如一日努力践行平民教育,其精神为人所同钦,世所共仰。</p><p class="ql-block"> 他,就是大先生陶行知。</p> <p class="ql-block">  “民主之魂,教育之光”,这是“大先生”陶行知当年去世后覆盖遗体的旗帜上的八个字。捧起李镇西老师的专著《重读陶行知》,品读散发着墨香的文字,陶行知先生的精神像一束光,照亮了我这颗被世俗名利尘封已久的心灵。为先生的教育初心所感染,也为先生的教育思想所触动。</p> <p class="ql-block">  在书的第5~10页,李镇西老师对这位“大先生陶行知”的“大”做了详细的解读。他具有“民主之魂,教育之光”。这里的“民主之魂”是指陶行知先生的政治之魂、生活之魂、教育之魂。陶行知先生的“教育之光”则是指“中国之光”“平民之光”“儿童之光”“生活之光”“创造之光”“师范之光”。陶行知先生能顺应潮流,深明大义,胸中有国,眼中有生。他的怀中藏着一个字“爱”!他上爱祖国,为了民族的发展,国家的兴旺可以舍弃自身荣耀。他下爱学生,他相信并尊重每个孩子,提出“六大解放”思想,培养“真善美的活人”。他一直怀着服务大众的情怀,创办老百姓最满意的教育。“大先生”之所以“大”,是因为,从陶行知先生身上,能看到“大道德”“大理想”“大胸襟”“大思想”“大学问”“大智慧”。他说:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”这是一颗纯粹的无私的教育之心,一颗服务于民族,服务于国家,服务于社会,服务于学生的责任心。</p> <p class="ql-block">  作为教师,灵魂中丢了这颗心,就不能成为一名合格的教师。作为一名教育者,骨子里缺少了这颗心,就有辱教育者的身份,有辱民族尊严。</p> <p class="ql-block">  跟着李镇西老师重读陶行知,听他讲述陶行知先生的教育理论和教育精神,一代人接着一代人的脚步,另一代人踏着前一代人的足迹,一直传递着陶行知先生的伟大无私的教育精神。</p> <p class="ql-block">  跟着李镇西老师重读陶行知,希望能像李镇西老师和陶行知先生一样,认真做人、做事、做教育。无愧于时代,无愧于老百姓,无愧于自己的良心!</p> <p class="ql-block">  学习是无止境的,很多教育家的教育理论还值得我们去学习,去仔细思考。我们只有不断学习新知识,不断总结,不断改进,才能有所进步,有所创新,才能更好地去教育好我们祖国的花朵,使他们绽放出更绚烂的光彩。教育之路漫漫而修远,让我们在陶行知先生先生的教导下,怀揣一颗对教育、对学生真挚的心在这条路上继续走下去吧。</p>