【慧心五小·德育】我劳动 我快乐——2019级3班五一活动

魏宏

<p class="ql-block">  五月是漫天繁花的季节🌺,五月也是劳动者的节日👷。“勤劳朴实”是中华民族的传统美德,为了让孩子感受劳动之美、亲历劳动之美,让孩子学会尊重他人的劳动成果,并爱上劳动,从小事、自己的事做起👍,培养学生的责任感和适应群体生活的能力。班级开展🍀“我劳动,我快乐”🍀的五一劳动节主题活动。</p> <p class="ql-block">  五一劳动节又叫做五一国际劳动节,是一种国际性的节日。五一劳动节的由来是1886年5月1日美国芝加哥工人罢工取得胜利,具有纪念劳动者获得合法权益的意义。</p> <p class="ql-block">  劳动创造了财富,劳动创造了文明,劳动者是一切文明和财富的创造者,劳动分脑力劳动与体力劳动,脑力劳动者总结了体力劳动的经验,体力劳动者实现了脑力劳动者的设想</p> <p class="ql-block">  生活即教育,行为即课程”。此次活动的开展,蕴含了丰富的教育内涵,孩子们增长了知识,拓展了视野,传承了“劳动最光荣”的传统美德。劳动砺心志,实践促成长,教育孩子们从身边做起,从小事做起!</p> <p class="ql-block">  你瞧,我们班的学生们回家后也积极参与了这次的劳动。你看,每个学生都积极的做着力所能力的事情,擦桌子、扫地、打扫房间、洗碗、叠衣服到处都是忙碌的小小身影。</p> <p class="ql-block">  能干的我,亲身体验到体验劳动带来的自信,收获付出的快乐</p> <p class="ql-block">  最好的教育就是让孩子们参与劳动,在劳动中求知,在劳动中成长。从小有一双勤劳的手,生活有担当、懂感恩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  通过开展五一劳动节主题教育活动,不仅增强孩子们理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操,还从小培养孩子劳动的意识,孩子们在生活中感受到劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。</p>

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