<p class="ql-block">【卷首语】</p><p class="ql-block"> 与人交往时，从吸收的角度出发，益处也很多。用学习吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物，会使人变得强大、乐观、胸怀开阔。</p> <p class="ql-block"> 最近拜读了魏书生老师的多学习少批判这篇文章，让我的内心有很大触动，魏老师有很强的学习和反思能力，凡事先从自身找问题，遇到问题不是逃避批判，而是学习方法来解决问题，真不愧是教育大家，令人钦佩。作为教师，终身学习更是成长的主旋律。我们都想成为一个让孩子能够记住自己的好教师，今年，四年级的这群孩子甚是可爱，但是学习成绩却很不理想。尽管我觉得自己也很努力，可似乎并没有真正的走进他们的心里，他们很少与我深入的交谈，自然也就没有真正的热爱我所教授的这门学科。回想起这段时间学生犯错或者没有达到预期效果时，我总是一味地批评和指责，慢慢让我和学生的距离渐行渐远，学生似乎很“努力”一般，可是结果并不是理想的。这让我想起文中说如果老师喜欢批判，学生纷纷效仿，大家就会遇事互相批判指责，一个班级就会分崩离析，那这样的班级谈何管理，谈何学习？</p> <p class="ql-block"> 俗话说的好“亲其师，才能信其道”，我必须要真正地走进孩子们的内心，尊重信任他们，允许他们犯错，以平和的心态接受他们，静静地爱护他们。魏老师告诉我们要多学习，少批判。如果我们忙着去寻找别的缺点，自然就无暇顾及对方的长处，自然就失去了学习，吸收别人的优点长处，吸收营养的机会，他还多次提到是学生教会他如何教书。可见，与人交往时，无论是学生还是同事，都应该从吸收的角度出发，益处也会很多。别人有短处，我没看到，自己并不失去什么，别人有长处，自己没学来，就失去了充实自己的机会，所以我们一定要学会用学习吸收的观点看待别人，看待学问，看待事物，这样可以使我们自己变得强大乐观，胸怀开阔。有了这一思想的引领，我也会尽可能的引导学生多学习，少批判，大家互学长处，长处越来越多，大家的关系就会越来越融洽，我相信班级也会越来越好。</p> <p class="ql-block"> 姚丽丽，新安县寒鸦小学教师，热爱艺术，性格活泼开朗，富有激情。喜欢在课堂上以“趣”激“趣”，让学生乐起来！让课堂动起来！让知识活起来！</p>