<h3> 五月一日是劳动节，也是我校结合实际制定的家务劳动周。“劳动创造财富”，为了培养学生从小树立劳动意识，吃苦耐劳，根据学生的年龄特征，特制定四年级劳动计划:第一天——洗涤衣物；第二天——制作水果拼盘；第三天——清洁房间；第四天——体验做饭。<br></h3> <h3> 假期第一天，劳动小能手已经上线。在劳动中体会父母的不易，在劳动中感受勤劳的快乐。</h3> <h3> 小时候，洗贴身衣物袜子，自己洗头。随着年龄的增长，已经可以熟练使用各种清洁工具，校服等大件衣物也可以在家长的帮助下清洗完成。</h3> <h3> 制作水果拼盘是个巧活，不仅需要刀功，还需要审美在线。照片记录了每一个经历的瞬间，期待这场水果盛宴。</h3> <h3> 参与家务劳动的第三天，我们开启了卫生大扫除模式。扫地、拖地，擦桌子、门把手，曾经觉得这么难的事情，现在干起来也得心应手了。</h3> <h3> 做饭，没下手之前觉得好难，好在掌握了择菜、洗菜的技巧后，又尝试下握刀。一顿美餐的背后，原来需要这么多的准备工作。</h3> <h3> 家务劳动作为日常生活的一部分，表面上是锻炼孩子的自理能力，积累生活经验，为日后独立生活打基础。更深层的意义，一是通过完成具体事务获得成就感，促进自信心的建立；二是培养坚守岗位的责任心，每天坚持做同一件事，也成就了自律的人生态度；同时，也培养了分担家务的感恩之心。<br> 期待同学们带着这份独特的劳动体验，开启新的生活篇章！</h3>