【肥乡区天台山中学】关爱学生,幸福成长—“记五一假期的一次家访”

肥乡区天台山中学

<p class="ql-block">  学生的教育是需要学校、家庭、社会共同参与,形成合力,才能有效完成的。很多家长对孩子或疏于管教,放任自流,或不讲究方法,简单粗暴,这又给学校对学生的教育增添了许多的障碍和麻烦。教师通过家访能有效的唤回家长的教育意识。在家访的相互沟通中,家长不但可以了解一些教育的方法和技巧,树立教育信心,更能够感到家庭教育对孩子健康成长的重要性,认识到家庭教育和学校教育缺一不可。</p> <p class="ql-block">  我和毕老师一起走进了同学们的家庭,了解同学们的家庭情况,和家长面对面的进行了关于学生成长情况的谈话。</p> <p class="ql-block">  通过与学生心贴心地促膝谈话,与家长面对面地坦率交流,教师既能关注学生生命成长的背景,又能关注学生家庭教育的情境,从而达到心灵的互通,同时也能体验到自己生命的价值,产生教书育人的幸福感。同时家访也让教师切实感受到一个学生在班上不过是几十分之一,而在一个家庭中,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。</p> <p class="ql-block">  在当前新的历史背景下,我们必须尽快树立现代教育观念。家访是教师送“教育”上门,送“教育服务”上门,体现的是一种服务意识,学生是主体,家长是资源,教师的责任在于服务,充分调动、优化家长这一资源服务于学生。</p>

家访

家长

学生

教育

教师

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家庭

成长

面对面

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