<p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;"> ---潜心学习助蜕变 “研”途生花行致远</b></p> <p class="ql-block"> 送走了经久的冬,迎来了繁花似锦的春,杏花疏影,杨柳新晴,埋藏于泥土的生命也听到苏醒的号角,一段新的学习旅程就此开始。开启:全国第二批人工智能助推教师队伍建设榆林市试点项目信息素养提升项目----学带能手集中培训之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;"> 漆黑的夜,最靓的仔!</b></p> <p class="ql-block"> 似乎一切不早不晚刚刚好,风伴着雨,雨和着风。尽管风在刮,雨在下,却阻挡不了老公送我远行的步伐。他为了抢先提包,都没来得及打伞,看见他提包我才想起我是不能提重物的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">洽洽瓜子 “恰恰”好</b></p> <p class="ql-block"> 我原本想用它打发旅途的孤寂,可惜老公到家才发现我的“小伙伴”还在他的在车上。生怕耽误我上车的时间,他着急忙慌赶时间给我送来,让人无语的是在他刚离开时,火车站通知火车晚点44分...............</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;"> 冷在身上,暖在心上!</b></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;"> 与人工智能之约第一天</b></p> <p class="ql-block"> 报到之时,班主任热情的接待,耐心的讲解让人暖心,愉悦.............</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">感 动</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “xx这里是您所在的位置吗?我可以给您送上楼吗?”,我被感动的不是因为外卖小姑娘华丽的语言,而是那颗善良的心,感人的举动!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;"> 生活中处处皆学问!</b></p> <p class="ql-block"> 当打开饭盒吸引我的是店家创意的惊喜,美味的饭菜加之高超的创意怎能少了一个五星好评呢!我边吃边自言自语到,有机会我还会下一单。心想:这也正印证了那句话:原本生活不只有一地鸡毛,还有诗和远方,只是你缺少了创意的头脑,发现美的眼光!</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">与人工智能之约第二天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">启动研修---开班仪式</b></p> <p class="ql-block"> 2023年4月23日上午8点30分,全国第二批人工智能助推教师队伍建设榆林市试点项目信息素养提升项目----学带能手集中培训在西安长安驿酒店开始,会议由中国教师研修网<b>江丽莉</b>主持,首先中国教师研修网项目专家<b>张斌礼</b>作指导讲话,然后榆林市教育技术中心副主任<b>延凌云</b>讲话,他向全体学员提出三点要求:一是认识要到位;二是要高标准完成研修任务;三是要研有所获。最后主持人对项目方案进行了解读。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">专题讲座</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 骨干教师培养机制创新与工作室品牌</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 王笑君 </b> <b style="font-size: 22px;">南通市教育学会会长,南通市中小学名师培养导师团长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 他的讲座分为三个方面:一是名师工作室建设与发展定位;二是名师工作室建设与发展的策略;三是名师工作室建设与发展的路径。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思考:教师要有自己的价值追求和理想信念,对自己的事业要有规划、有目标。对事业 要有赤城的仁爱之心与倾情奉献的精神。教育的全部是爱,教育的事业是爱的事业。教育是有温度的教育,是既不冷也不热的恒温教育,以爱为底色专业引领的智慧教育,是朝着教育的阳光走向阳光的教育。教育即是有温度、有真爱、有智慧的教育。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">专题讲座</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">------名师工作室教研活动组织与实施策略</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 于红梅 陕西省教学名师,陕西省学科带头人,西安市学科带头人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思考:教育是启迪、是唤醒、激励。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 敢于挑战自己所有的不可能,做不一样的自己,做不后悔的自己,做到自己的最好!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 保持初心,准备好去接受、去怀疑.......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;"> 与人工智能之约第三天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> </b><b style="font-size: 22px;">专题讲座</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">---“名师”研修共同体管理机制分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 廖蔚芬 陕西省特级教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动内容分为三部分:一是专题讲座(“名师”研修共同体管理机制分享。)二是行动研究(以学科小组为单位,建设工作室教研活动,形成方案。)三是展示点评(以小组为单位现场点评。)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小组研讨</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">思维的碰撞产生智慧的火花</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 思考:今天学习的我感触颇深,收获颇多:一是来自专家深入浅出的理论讲座,感觉自己学习不够,没有终身学习的意识,业务不精,目标定位太低。(必须终身学习)二是来自同伴的展演,感觉自己好渺小,单纯从汇报气场的角度讲,感觉没有同伴那落落大方的台风,没有同伴那出口成章的妙语连珠。从资源来讲,部分同伴已经经历了名师工作室的建立,开展,手头已经掌握了第一手资源,只需在原有的基础上加工润色即可得到精品方案。而未经历名师工作室建立的老师,没有现成资源,初次拟稿时间上比较仓促,即使设计好方案也只是个毛稿,和前者相比落差很大。(经历和资源很重要)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">与人工智能之约第四天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">入校观摩</b></p><p class="ql-block"> 入校观摩分为三个活动:一、参观智慧校园,感受校园文化。二、公开课听课(聚焦智能技术平台应用)三、交流座谈(基于数智技术的教学应用、教研活动的组织与实施)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">我俩实属有缘人,去年和黄老师一同评能手,今日却是欣赏她的示范课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 思考:有效利用人工智能教学可以关注到每个学生的动态,把控课堂,提高教学效率。课堂上既要关注学生热闹的参与,设置适宜的情境,更要关注学生内隐的思考,获得知识的过程。教学没有现成的模式,只有适合自己的策略。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">与人工智能之约第五天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">专题讲座:智能技术支持下的教研教学</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">主题分享:走向深度和常态的网络教研---来自上海的经验</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思考:网络教研的核心价值参与面广,以点带面,教学的同时要关注前沿;学习型教研可以从有趣的视角入手、从“找茬”入手、在错误中学习。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px;">与人工智能之约第六天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">专题讲座 人工智能技术与教师减负增效</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 何其钢 教育部人民教育出版社"go for it"新教材培训团专家;2.0评审专家。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 何老师的课堂干货满满,课堂上学员们像打了鸡血生怕错过某个细节。听课的感觉像极了平时吃饱了还想吃的那种状态。腾讯智影、AI 、文心一格、剪映、快影等极简的技术让我体会到人工智能极简技术的魅力所在,一学就会,一用就灵、提高效率,人人学极简,极简为人人的真谛。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">践行-----人工智能极简技术的应用</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">与人工智能之约第七天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">项目总结</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 回眸一周的学习历程,紧张而愉悦、繁忙而充实的每一天,有初次相遇的陌生与好奇、全程参与的亲近与适应、总结展示的提升与收获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 研修路漫漫,提升与进步是我的不懈追求,坚信在日后研修的路上会学思结合、知行统一、学以致用、以学促变....................</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我是念旧的人,返程前又回头下了单黄焖鸡外卖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 有缘的人终能再次相见,纵使不是同一个地区的人。去年评省能手有幸在同一小组,本次学习住同一屋,离别的车站,道不完的话题.............</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 餐桌上的美味佳肴颠覆了我的认知,如果你觉得你不够有文化,那就去长安大排档尝尝毛笔酥吧!</b></p>