“知感恩促成长”——和美一小“向上而生，向美而行”系列报道之四月份感恩（心理健康）教育活动月

Mercy

花落梦里在这最美人间四月天我想画一幅画用花朵一样的红画出一颗感恩的心涂满春的色彩洒下真诚的祝福一起献给我们最感恩的人 　　子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”为使学生在学习文化知识的同时，先学会做人，根据学校4月份感恩(心理健康)教育活动月安排，开展主题实践活动，教育、引导学生孝顺父母、友爱兄弟、敬畏生命、尊敬师长、热爱祖国，做一名志高行远，慧雅有为的和美少年。 启动仪式篇 “知感恩促成长”——感恩（心理健康）教育活动月仪式 　　3月下旬德育处制定方案，3月3日全校集中开展了责任活动月启动仪式，向全体师生解读活动目的、活动意义和活动具体安排，做到人人知晓，认真组织。 　　赵杨主任主持启动仪式过程中讲解了感恩一词的起源及含义，使同学们懂得这些良好的道德文化，传承了千年，熏陶了千年，是中华民族的传统美德。 　　学生代表梁梓琪、孙雨辰、付盛宇、李由同学，用朗诵的形式和同学们交流作为小学生的我们应该如何学会感恩。 　　教师代表李硕老师站在老师的角度和同学们交流了懂得感恩的同时应付诸行动。 　　张义强副书记在总结讲话中倡导全体师生都应学会感恩，传承中华民族的优良传统，创建知感恩懂回报的和美校园。 主题教育篇 “知感恩促成长”系列主题班会 　　4月3日、4月10日开展《缅怀先烈传承红色基因》、《知感恩促成长》主题班会，引导学生感恩先烈的浴血奋战，感恩祖国的培育呵护，学会感恩生命中的每一个人。 心理健康系列主题班会 　　4月17日、4月24日分别开展《忘记烦恼拥抱快乐》、《心怀希望向阳生长》主题班会，引导学生积极向上，心态阳光，学会调节情绪，健康快乐成长。 感恩（心理健康）主题故事展讲 　　少先队组织各班利用下午大课间德育教育时间和早午红领巾广播站时间进行感恩（心理健康）故事展讲，讲述自己及身边人的真实故事，正向引导同学们学会感恩，向阳生长。 “学会感恩”视频分享交流会 　　每周二延时服务时间组织学生观看感恩教育短视频，围绕爱党、爱国的大爱到爱学校、父母、老师、同学的小爱谈感受，引导同学们要常怀感恩之心，做到心中有亲人、心中有学校、心中有社会、心中有祖国。 实践活动篇 “知感恩促成长”系列实践活动 楼道展板评选活动 　　4月1日德育处根据不同年级设定不同主题，如：一年级——感恩父母之“孝父母”；二年级——感恩兄弟姐妹之“首孝悌”；三年级——感恩生命之“泛爱众”；四年级——感恩老师之“尊师重教”；五年级——感恩祖国之“红色记忆”。各年级根据实践活动开展情况，分别用照片、贺卡、书信、小报等进行布置，不仅使展板丰富精美，更体现了活动的扎实开展。 “我给父母洗洗脚”实践活动 　　开展“我给父母洗洗脚”活动，组织同学们利用5天时间，每天晚上给父母洗脚，感受父母在自己成长过程中付出的艰辛劳动，用自己的行为表示对父母的感恩，向父母说一句感谢的话，以此表达自己对父母的爱。 “我为老师写封信”实践活动 　　开展“我为老师写封信”活动，同学们纷纷围绕老师和自己的故事，用写信的形式积极沟通，真情交流，感恩老师，增进师生之情。 心理健康系列实践活动 “我和同学说心里话” 实践活动 　　开展 “我和同学说心里话” 实践活动，通过互送贺卡的形式，说说同学之间的悄悄话，使学生懂得真诚交往的方式，引导学生发现和感受身边的幸福，学会回应幸福，与人和睦相处。 “珍爱生命学会感恩”生命A4纸实践活动 　　有人说，人的一生就在一张A4纸上，每个格子代表人生的一个月，当孩子们把自己的年龄、父母的年龄、爷爷奶奶或姥姥姥爷的年龄跃然在纸上时，真切感受到了生命是如此的短暂，需要学会珍惜生命中的每一个瞬间，感恩生命中的每一个人，让自己的人生更加丰富多彩。 　　通过感恩（心理健康）教育月系列活动，同学们懂得了作为一名新时代好少年应孝顺父母、尊敬长辈；友爱兄弟，手足情深；心怀爱心、敬畏生命；应积极地面对生活，在学校、家庭、社会中感受爱，传递爱；应怀有一颗感恩的心，懂得“受爱”到“施爱”，知恩到报恩的意义，从而形成良好的道德品质，做一名志高行远，慧雅有为的和美少年。 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 编稿：赵杨审核：张义强签阅：杨跃峰