<h3>第一阶段：教师利用国家中小学智慧教育平台自主学习</h3> <h3> 体育科组的老师，利用教研会的时间进行国家智慧教育平台学习，我们各个老师进行自主，探究，合作的方式，认真讨论、探讨视频的录像内容，收货颇多，从而提升各个老师的教学能力。</h3> <h3> 桂红权主任与体育组老师就新课程标准发表自己的见解，交流自己从事体育课程的工作经历。体育科组的老师收货颇多，以史为鉴，促进自身教学能力的提升。</h3> <h3>第二阶段：教研会集体研讨学习活动<br></h3> <h3> 2023年4月13号上午，新盈中学为积极落实双减背景下的任务，音体美科组集体研讨教育教学能力，为如何设计公开课进行研讨交流。本次活动聚焦体育学科田径项目---蹲踞式起跑。通过本次研讨会，体育科组的老师对此项目有了深刻认识和理解，同时提高授课教师的教学能力，为顺利开展公开课提供坚固保障。</h3> <h3>第三阶段：实践公开课</h3> <h3> 新课程标准强调，体育课是学校课程的重要组成部分，以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康和培养学生终身体育意识为主要目的。这需要进行课堂优化设计，打造以学生为中心的体育课程。体育学科组由简天泽老师根据新课标标准进的要求进行授课，于2023年4月21日在七（13）班展示了《蹲踞式起跑》，通过本节课让学生对蹲踞式起跑技术环节加深理解，掌握其技术动作和能够在比赛中应用。</h3> <h3>公开课：蹲踞式起跑</h3> <h3>男生练习技术<br> 要求：头与躯干保持整体性，形成臀超过头，头超过起跑线的姿势。</h3> <h3>女生练习技术<br> 要求：蹬地迅速，摆臂与摆腿快速，配合协调连贯。</h3> <h3>简天泽老师指导和纠正学生技术<br> 易犯错误：1、臀部提的过高；2、第一步起跑过大和停顿，造成两次二次起跑</h3> <h3>简天泽老师指导和纠正学生技术<br> 易犯错误：起跑后步幅过大，频率过慢。</h3> <h3>优生展示技术<br> </h3> <h3>优生展示技术</h3> <h3> 总结：通过本节课的学习，同学们体会正确的蹲踞式起跑的技术，了解其技术环节，发展学生的下肢力量、爆发力和协调性等身体素质，同时也促进学生对蹲踞式起跑的兴趣和养成吃苦耐劳、乐于钻研的意志品质。</h3>