<p class="ql-block"> 五月是温暖的季节，山花烂漫、阳光和煦，五月也是最光荣的劳动者节日。 为引导学生树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，林州市第三小学组织开展“劳动淬炼成长 实践创造幸福”主题实践活动，从一系列活动中让孩子们真切地感受“我劳动，我快乐”，从自己身边的小事做起。 </p> <p class="ql-block"> 根据不同学段的特点和要求，学校组织学生开展了分层劳动教育活动。</p><p class="ql-block"> 下面来看一看我们的劳动成果吧！</p> 我是劳动小达人 <p class="ql-block"> 一二年级：生活自理我最棒</p><p class="ql-block"> 养成热爱劳动的习惯，从身边点滴小事做起。低年级的孩子们主动承担力所能及的家务劳动，锻炼耐心和毅力，理解长辈们的辛劳，增强自力更生的意识，懂得幸福生活是建立在辛勤劳动之上。</p> <p class="ql-block"> 三四年级：家务劳动我参与</p><p class="ql-block"> 自己动手丰衣足食，我是最光荣的劳动者，中年级的孩子们也不甘落后，择菜、洗菜、烹饪，我都行。除此之外，每天做一些力所能及的家务劳动，扫地、拖地、擦桌子等，还给父母捶捶背、送上一杯温水等，让孩子们懂得感恩，体会父母的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 五六年级：致敬最美劳动者</p><p class="ql-block"> “我是小小美食家”，看，高年级的孩子们大显身手，亲自为父母做了一道拿手菜。有的孩子还在劳动节期间和家长“换一天岗”，亲身体验一天里家长的“行动轨迹”，尽自己所能包揽买菜、洗衣服、打扫卫生等家务活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 小画笔致敬劳动者 <p class="ql-block"> 孩子们以“劳动最光荣”为主题绘制手抄报，绘自己心中的英雄和劳动模范，在一笔一画中表达深深的崇敬。</p> 寻访最美劳动者 <p class="ql-block"> 孩子们通过看书、看电视或网上查找资料寻找最美劳动者，了解他们的名字和事迹，撰写《我心中的最美劳动者》，领悟到每一个劳动者都是值得尊敬的，只有劳动才可以创造幸福生活！</p> <p class="ql-block"> 通过本次系列活动的开展，不仅让同学们懂得了感恩父母、感恩劳动者，还培养了同学们热爱劳动的情感，提高了劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 向全体劳动者致敬！</p>