<p class="ql-block"> 为做好初高中的衔接教学，使学生自然、平稳的从初中阶段学习过渡到高中阶段学习，促进学生健康有序高质量发展，同时加强初高中教师在教学上的相互了解，做到教学上的有效互通互联，我校于近期组织了两期初高中有效衔接活动，收效颇丰。</p> <p class="ql-block"> 活动前，初高中的教师提前教研，选择有效衔接的内容，并安排优秀高中教师认真备课，各年级组制定相应活动方案，以备活动顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 初二、初三的学生走进高中的课堂，在老师的有效引领下，融入课堂，主动思考，与高中的学生交流探究。</p> <p class="ql-block"> 活动后，李俊峰副校长及时组织教师、学生进行交流。初高中教师针对课程选择及课堂难度把握进行了沟通；同学们针对听课谈了自己的想法和收获。</p> <p class="ql-block"> 通过此次初高中衔接听课交流活动，初中学生感受到高中课程的难度，增强了学习动力；也让我校教师在实际课例中感悟初高中教学的区别与联系，获得了一次积累经验、借鉴学习的宝贵机会，为今后的“初高衔接”工作的有力开展指明了方向。</p>