<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>高考最后30多天对班主任的特别要求</u></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一、关注学生思想，做好激励工作。</b></p><p class="ql-block"> 1.<u style="color:rgb(22, 126, 251);">高考前要和每名学生经常谈话</u>，对特殊学生、问题学生要经常交流、鼓励，尤其是边缘生、尖子生要每天关注。</p><p class="ql-block"> 2.<u style="color:rgb(255, 138, 0);">经常召开班会，鼓舞学生干劲</u>，增强学生信心。</p><p class="ql-block"> <u style="color:rgb(57, 181, 74);">3.准确了解班级整体思想状况，</u>善于把握个别学生心理问题，及时解决存在问题。</p><p class="ql-block"> <u style="color:rgb(237, 35, 8);">4.和蔼对待学生</u>，把坚持和毅力，把乐观和信心传达给学生，不说损人的话、丧气的话、伤人的话。</p><p class="ql-block"> 5.<u style="color:rgb(22, 126, 251);">默默的陪伴、耐心的倾听，</u>了解学生所需、解学生所求、帮学生之难</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u> 最后30天对教研组长的特别要求</u></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1. 给所有学生布置好训练题</b><b>。</b>模拟训练、补救训练和自助餐，务必出新题、活题和热点题。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 给尖子生做好饭</b>。语文自助餐每天一篇好文章，其它学科自助餐每天两个好题。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">3. 组织好老师阅卷、讲评</b>。及时阅卷按时讲评。对发现的共性问题研究透，以便于老师们能在课堂上讲透</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u> 最后30天对高三教师的特别要求</u></b></p><p class="ql-block"><b> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.关心爱护学生，多与学生交流</b><b>。</b>发现学生异常现象及时与班主任沟通。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.保护学生的自信心。</b>多从正面评价学生，放大学生的优点，和学生分享做出题后的快乐。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">3.针对学生出现的问题讲评。</b>讲评让学生多参与，同种类型的题多联想比较，对典型错误要讲透。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.规划学生自习时间。</b>自习时间的学习，目的让学生反思、总结和回归课本，只有由学校统一安排系统强化，才不至于出现空白点和低效性</p>