【研学】亲近自然探秘多玛

随缘人生

卢龙县第四实验小学六2班 前言 “读万卷书，行万里路。” 经历是最好的学习，研学是最美的相遇。旅行中研学，重构新型学习方式；研学中旅行，培养学生核心素养。为亲近自然，开阔视野，磨炼意志，培养能力，4月28日我校组织师生在唐山多玛乐园进行了一天的“亲近自然，探秘多玛”的研学旅行。 快乐出发 早晨7点，连下了几个小时春雨的天公终于停住了脚步，学校原计划的活动照常开展。脸上泛着喜悦的光彩，在研学教师的引领下，同学们乘上大巴，浩浩荡荡地向目的地出发。 本次活动从自然科学、实践认知、机械原理、团队精神、科技发展、拼搏意志等多个角度切入，了解智慧捕鱼、瓮中捉鱼、浑水摸鱼、无钩钓鱼、逆流而上、自投罗网、一泻千里等典故的由来，通过体验多种捕鱼方法，从理论到实践，提高了活动兴趣，在玩中学、学中悟。让我们一起来看看孩子们精彩的表现吧！ 项目一逆流而上 逆流而上是鱼儿的习性，鱼靠鳃呼吸，逆流而上可以使鳃丝之间的间隙增大，鱼儿从而吸入更多的氧气。 项目二浑水摸鱼 这个项目需要以团队为单位，培养孩子们的团队协作能力，下水后大家统一动作把水淌浑，团结协作，相互借力，让鱼儿无处藏身，最后团队大丰收！每个人都有不同的收获！ 项目三智擒游鱼 这里面有各式各样的小水车，就是以前农耕灌溉用的工具或是家里院子里取水的工具。同学们利用各种汲水装置，结合鱼儿逆流而上的习性，体会了捕鱼的乐趣！一人先用工具把水引上来，流进水渠，形成水流；另一人站在可以远程控制闸门的电子报警器边上，观察报警灯；当鱼逆着水流游上来之后，经过速控闸门，报警灯会闪烁，并响起音乐，按下按钮，闸门就迅速地自动落下，把鱼圈在水渠内，这时就可以拿着小桶和罩网来捉鱼了。 　　项目四鱼来运转　 在这个项目里，轻轻转动水车，鱼儿便会自动落入鱼篓。这可不是随便转圈圈，还需要一定的技术含量呢！站在转动的摩天轮上，一个人顺时针转动水车，另一个人转动小转轴，大家相互配合，鱼儿才会随着水车转上来，在这里，同学们既体验到水车捕鱼的神秘，也能感受摩天轮缓慢旋转的浪漫。每组同学捕到了不同数量的大鱼。真有意思！ 　　中午开饭了，同学们来到餐厅，美美地吃了一顿。饭后还不忘记录下研学的感受。 项目五渔翁之利 捕鱼的设备配有可视屏幕，可以透过屏幕看到鱼儿在水中的动向，一旦发现鱼儿进入捕捞范围，一定要眼疾手快，操纵左边摇杆收网，操纵右边摇杆抬网，将鱼给捕捞上来！ 项目六欢乐捕鱼机 欢乐捕鱼机很像挖土机，不需要下水，透过电脑屏幕就可以检测到鱼儿在水中的一举一动。等到鱼儿进入鱼笼中，就可以操作机器，拉鱼儿上岸啦。 项目七：神秘接触 在入口处每位同学领到一块鱼饵做的小饼干，站在玻璃旁边，手指轻攥饵料入水，五颜六色的大锦鲤在亚克力玻璃外围游来游去，争先涌来曝食饵饲，嘬手，鱼身光滑的触感和指腹亲密接触，被锦鲤嘬住的一瞬间，酥酥麻麻，有种触电般的感觉，很奇妙！ 项目八自投罗网 项目九世纪游艇 　　园区很大，体验项目也很多，但同学们一点儿都没觉得累，因为园区有若干辆小火车不停地环行，可在每个项目站点招手即停。 结束语 此次研学之旅虽短，但每一步都记载了同学们成长的印记！一路憧憬，一路思考。走出校门，课堂变大了；走向社会，课本变厚了；走进自然，问号变多了。从了解原始的捕鱼方式到先进科技捕鱼，亲自动手去体会劳动的收获，了解前人的智慧与时代的变迁，团结协作，互相配合，当遇到问题时想办法一起解决；当有收获时一起分享。这次活动是最贴近生活的真实体验，有童年的乐趣！有成功的喜悦！有合作的硕果！纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。不一样的课程中，终会带来不一样的成长与收获。