书墨飘香,尽染芬芳——松山区碾坊小学读书汇报会纪实

碾小—曲佳星

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育莘莘学子。4月26日，碾坊小学全体师生倾情准备的六场读书汇报会圆满落幕。师生齐聚、书香润泽，大家共享读书带来的无穷智慧和无限启迪。 一年级 四季之美，是一年级在本届读书节打出的鲜亮主题。汇报会上孩子们徜徉在词语、诗歌、美文、课内外积累和课内精彩篇章的文学艺术的长河之中，猜谜、背诵、对白，手之舞之、足之蹈之，为大家带来了意犹未尽的快乐！生动演绎了有趣的课本故事、清脆的歌声好似让大家身临其境一般，他们明媚的眼眸里闪烁着对图画和文字的好奇，那份掩饰不住的读书热情自然蔓延开来。 二年级 二年级小同学们在汇报会中组团展示。有的小组诵读同学们自己创作的诗歌，有的通过对形声字归类整理，借助偏旁找到更多类似的字，有的小组不仅声情并茂地与师生们分享交流，还通过推荐自己所读书目把大家带到书的海洋。真情演绎，惟妙惟肖，经典再现，气氛活跃。孩子们在精彩纷呈的读书汇报当中收获知识、寻找快乐，平添了阅读的兴趣和动力。 三年级 三年级的读书汇报会注重学生词语的积累、课标推荐的必备古诗的背诵以及课内单元日积月累和精彩文章的展示交流。牢靠的基础和娴熟自然的展示给在场的每一位听众都留下了深刻的印象。读书汇报会之前三年级的教师团队匠心独运，安排孩子们通过讲故事、词语接龙、古诗词赏析、名篇碰碰碰等丰富多彩的形式和内容，纵横捭阖、古今勾连，不仅追求阅读的快乐、知识的积淀，更注重内涵的提升。整场汇报会的内容与形式达到了高度的完美。 四年级 四年级的孩子们阅读表达逐渐成熟，通过阅读分享、扮演新闻联播主持人角色，让学生既能在阅读分享中收获智慧又能让学生大胆自信表达，激发学生的读书热情，同时通过上台发言，谈读书的感悟，或是分享读书过程最感动的文段，或是推荐给同学好看的书，个个激情飞扬！ 五年级 五年级学生以诗朗诵、课本剧表演等形式展示了自己的读书情况。同学们把“三碗不过岗，醉打白额虎”、“草船借箭”搬上舞台，他们精彩的表演，展现了武松的威猛、诸葛亮的足智多谋，把同学们带进神奇的故事世界，带进阅读的天地，使同学们充分感受到书籍的力量、阅读的美好。 六年级 六年级的同学们慷慨激昂地朗诵着英雄刻骨铭心的事迹，英雄人物对每一个孩子来说都不再是一个空洞的字眼，而是实实在在的精神感召。通过经典诗文诵读，让同学们重温历史，追溯文化；一部部红色经典，一段段传奇故事，它们是千千万万人民英雄的缩影，他们勇敢且坚韧，在战争中锻造出了不屈不挠的精神。同学们专注的神情、认真的模样、坚定的眼神，都透射着浓浓的爱国之情。这不仅仅是一场读书汇报会，也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。 凝心聚力师生共进 全体专任教师分别参与到各个班级中，师生在读书汇报会上共读，你读，他读，我也读，是一种氛围；生读，师也读是一种感染，尤其是教师示范阅读，更有着强大的力量。当学生看到老师和大家一起朗诵、歌唱的时候，师生心与心之间的距离更近了。精彩纷呈的读书展示，让每一位师生都沉浸在书香学海之中，感受着文字的无限魅力！ 精准把控指导提升 王建新校长和杜守春主任全程认真倾听、实时记录。 王校长表示，他听了这六场读书汇报会的最大收获是欣喜和感动，提出了三个“没想到”。1、没想到科任教师同心同德，汇报会内容丰富，有主线，通过读抒唱诵充分展示了师生对读书的热爱。2、没想到学生精神风貌良好，语气、语调、感情把控到位。3、没想到所有同学都参与了读书汇报，体现了教学中“一个都不能少”的原则。最后校长还十分细心地提醒同学们要注意用眼健康。 杜主任高度赞扬了学生们从容自信的状态，充分肯定了教师工作。并提出了宝贵的建议。1、语文实践性非常强，是母语成长的关键所在，要多开展语文综合性实践活动，让学生走进大自然，全时空全天候进行积累。2、倡导全学科阅读。强调全学科覆盖、全方位推进。全学科阅读之“全”，意味着要超越阅读只从属于语文学科的狭窄观念，真正从个体终身学习、终身发展的角度，全面认识和把握阅读的重要价值和意义。最后，主任强调读书的重要性，明确读书要持之以恒，殷切希望同学们多读书，天天读书，享受快乐时光；爱读书，学会读书，放飞美好理想! 当代文化学者余秋雨先生说，阅读最大的理由就是摆脱平庸。大山深处，碾坊师生以逝者如斯、不舍昼夜的虔诚做读书与分享的守望者！我们与功利保持适当的距离，守望灵魂深处那些水晶般的永恒，瞭望也关心着人类精神生活的基本走向…… 监制：王建新审核：杜守春王璐瑶文字及图片编辑：曲佳星图片采集：于游洋曲佳星