城乡学校结对帮扶示范研讨提质增效——民盟阳泉市委阳泉市十一中学校与谷头学校结对帮扶送教下乡活动

红日映雪

人间四月芳菲尽，山村桃花始盛开。天朗气清，惠风和畅，谷头学校在晨曦沐浴中，淡妆轻抹，清新优雅，静候嘉宾！ 4月27日上午8时许，谷头学校师生迎来了浩浩荡荡的送教队伍！ 送教队伍中有民盟的领导，有阳泉市第十一中学校的领导和教师，有县教研室的赵主任和潘老师，还有青春洋溢，朝气蓬勃的十一中的三个学生代表。 为了促进我校教育均衡协调发展，缩小城乡基础教育的差距，根据县教科局的城乡结对帮扶精神，谷头学校和阳泉市第十一中学校开展结对帮扶活动，加强校际交流研讨，理念共融，资源共享，结对帮扶，提质增效。 送教活动如约而至。 有朋自远方来，师生热烈欢迎。欢乐洋溢在脸上，热情浸润在茶中。 这次送教活动中民盟和市十一中的12个老师为我们倾情打造了精彩纷呈的课堂教学活动，凝聚智慧，提质增效！ 精彩纷呈课堂凝智慧 九年级数学示范课中考复习《解直角三角形的应用》（阳泉市第十一中学校梁静） 梁静老师的课是基于单元教学单元整合的一节复习课课。知识点全面，突出考点、重点、难点，结合山西中考选取典型例题，常考题型，常见模型总结细致，聚焦中考，解题思路清晰，方法引导到位。 亲其师，信其道。其乐融融的师生合影中，梁老师的亲和力可见一斑。 八年级数学示范课《函数的图像》（阳泉市第十一中学校梁晓丽） 梁晓丽老师的这节课是重点知识的新授课。微视频导入新课新颖，激发学生好奇心，求知欲。梁老师引导学生，自主探索，发现问题，解决问题。知识点总结清晰仔细，学生积极动脑，积极思维，练习到位。 九年级道德与法治示范课中考复习课《国家安全》（阳泉市第十一中学校张捷） 张老师备课充分，重难点突出，准备了大量的图片新闻史料，能调动学生参与课堂的积极性。 　　八年级道德与法治示范课 《自由平等的真谛》（阳泉市第十一中学校赵莎） 赵老师专业知识全面，有课堂亲和力，充分调动学生参与课堂的积极性，教学与学生的生活实际相联系，课堂气氛活跃，学生参与度高。 七年级语文示范课《未选择的路》（阳泉市第十一中学校王媛） 王老师的课教学思路清晰，教学环节环环相扣，重点突出，与学生交流充分，沟通流畅，学法指导到位，以生为本，教学相长，效果良好。 九年级英语示范课《How to Make Full Use of Spare time》（阳泉市第十一中学校穆丽佳） 穆老师的课选题精准，以双减为背景，自选阅读材料，凸显主题引领，在学生阅读的过程中，设计了真实的任务情境，运用思维导图为学生搭建学习支架，降低教学难度，答题思路的点拨到位，课标研读透彻，教学功底深厚。 穆老师分层设计作业，面向全体学生，巩固作业、拓展作业、提升作业，满足了不同层次学生的需求，提升了作业的有效性，在双减背景下，这是非常必要的。 穆老师的课堂精彩纷呈，内容充实，引人入胜。英语视频导入了解学生的双减生活，别出心裁；基于双减，自编教学内容，用心良苦；思维导图，方法引导，规范答题，教学有方；一文三用，读写结合，教学评一体化，理念先进；瞄准中考，讲练结合，素养立意，思维训练，实用性强。穆老师的课真正做到了基于情境，问题导向，深度思维，高度参与，赢得了大家的一致好评。 八年级体育示范课《排球的传球与垫球》（民盟阳泉市第十一中学校张彦春） 讲得专业，听得认真，想必活动起来很受用吧！ 音乐示范课《合唱的魅力》（民盟阳泉市第十一中学校张国亮） 张老师的音乐课内容丰富，课堂气氛活跃，重过程，重发现，重主体，具有探究精神和启发意义，学生们很享受！ 化学实验示范课《化学实验微型化、生活化模式的实践研究》（阳泉市第十一中学校）（王继文李德庆李燕春董文军） 董老师化学知识丰富，语言生动形象，溶洞的产生，钟乳石的形成，丁达尔效应，深入浅出娓娓道来，学生们听得津津有味。实验联系生活实际，让学生积极参与，同学们热情参与，兴致勃勃。 切磋琢磨教研出真知 学而不研则浅，精彩纷呈的课堂活动结束后，我们学校的老师由教研组长组织和十一中的老师和教研室的老师进行了深入地交流研讨。 道德与法治教研组交流研讨中 数学教研组交流研讨中 英语教研组交流研讨中 语文教研组交流研讨中 各教研组的老师们针对这九节课行了研讨交流活动，相互交流教学经验，传递教学心得，真正实现了教师之间的教学互助，共同成长。在教研过程中，听课的教师们各抒已见，交流自己的看法，赵主任对穆丽佳老师的课给予高度的评价，潘老师也对张捷老师和赵莎老师的课给予高度评价并提出中肯的建议，并探讨了今后教学的思路和方向。在交流探讨中，我们看到了各位教育同仁们对教育事业的热情和美好期待。 本次教研活动，就课标研读，学情分析，中考导向，任务情境创设，“一核六维四手段”的知识建构，学生深度思维训练，教学评一体化的教学建议，双减背景下面向全体学生的分层作业设计，以及整本书阅读的阅读策略等一系列教学问题，老师们进行了深入地研究探讨。研而不学则空。借他山之石，为我山所用，相信老师们在这个高效的交流研讨平台研讨交流之后，会更新教学理念，优化课堂教学结构，精讲多练。让学生在教师的引导下，大胆的放手，让学生自主学习，合作交流探讨，提高课堂质效，让我们学校的教学质量再上新台阶。 醍醐灌顶交流促自省 在精彩纷呈的课堂活动结束后，来自阳泉第十一中学校的三个学生代表把他们的学习经验分享给九年级85班的同学们！ 赵一诺同学流利的英语，阳泉十一中同学们丰富多彩的校园活动，给我们留下了深刻的印象。十一中的同学们隔着屏幕的热情招呼，使我们的同学心生暖意，情不自禁地感激这场美丽的遇见。 赵一诺、焦傲薇、雷一鸣三位同学从为什么学习、学会如何学习、快乐学习三个方面精彩演绎了，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的学习三境界，用他们的亲身经历告诉我们，自觉学习，积极奋斗的我们最美丽，这才是青春应有的姿态。 为什么要学习？“小到尽忠孝，大到报国家，可以是喜欢做到最好，习惯被当作优秀的天生傲骨，也可以是为中华之崛起而读书做国家栋梁，发展人类事业的鸿鹄壮志。无论如何你都要有学习的动力，这样你才能知道目标在哪里，才会有前进的方向，然后才能行稳致远。”赵一诺同学的一番话，振聋发聩，醍醐灌顶，震撼了学生，惊艳了老师，她对学习的必要性的认知，显现出她超乎年龄的深邃的思想！教室里掌声雷动，领导们颔首称赞！ 雷一鸣同学，联系他的学习生活实际，告诉同学们，认真学习提升自己，帮助别人，认知世界，开阔视野是多么快乐的一件事，自己快乐，老师快乐，家人快乐，学为栋梁是国之幸事，何乐而不为呢？ 当然，学习中是会遇到困难的，但是“只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！” 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！心动的同学们行动起来，放飞自己，勇敢追梦吧！ 同学们交流之后，阳泉十一中的赵校长对讲课的老师和发言的同学给予高度的评价，肯定了分享的重要性，学会分享，就学会了生活，语重心长教导孩子们要树立终身学习的观念，对穆校长对这次活动的周密部署和精心组织表示感谢，也诚邀我们学校的老师和学生去十一中参观学习！ 县教研室赵田明主任代表县教科局衷心感谢市民盟的精心安排，衷心感谢市十一中的倾情帮扶，衷心感谢谷头学校的用心组织。他和参与活动的师生分享了他对教育的“四发”观点，他认为：教育就是发现学生的优点、长处，发掘学生的潜能，让学生的优点、长处发挥到极致，促进学生生动、健康地发展。衷心希望谷头学校的师生要以此次活动为契机，扎实教学，努力奋进，在2023年中考中考出优异成绩，助力全县教育高质量发展。 穆校长对参加活动的各位领导，各位老师，以及各位学生代表致以衷心的感谢，感谢老师们精心准备地高质量的示范课，感谢学生代表们发自肺腑的真心实意地经验交流，同时，也希望我们的同学，经过这次活动后，自信、自律、自强，树立明确的学习目标，发掘内驱力，与十一中的同学结对帮扶，进一步提升学习质量。 谷头学校和阳泉第十一中学校的师生情谊在依依不舍的挥手中升华，期待下次活动再续情缘！ 从此，谷头学校的清新优美留在了阳泉市第十一中学校的师生们心中，而十一中老师的敬业奉献，专业引领，素养立意，以生为本的教学理念则融进了谷头学校师生的心里。 活动结束后，学校给学生代表，做课老师，组织领导一一拍照留念！ 再次感谢民盟矿区二支部委员会对本次活动的大力支持，感谢阳泉市第十一中学校送教下乡的各位老师的辛苦付出，感谢县教研室领导的悉心指导，感谢三位学生代表精心准备的精彩演讲，感谢穆校长的精心组织，感谢全校师生的积极配合，正是有了你们，才有这次活动的圆满成功！ 冷遇见暖，就有了雨，冬遇见春，有了岁月，天遇见地，有了永恒，一切的遇见都是美好的开始，相信谷头学校与阳泉第十一中学校的这场美好遇见，一定会让彼此遇见更美好的自己！