<p class="ql-block"> 一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手:“老师，我来讲，我来讲……”</p><p class="ql-block">我班的陈天祥首先抢着站到前面讲了起来:“一天，乌龟和兔子去拔卜……”刚讲到那里，小朋友们就大叫起来:“不对，不对是乌龟和兔子赛跑，不是拔萝卜，小兔子才拔萝卜呢!”小朋友们你一言我一语，把讲故事的天天说得面红耳赤，十分尴尬。我正着急，嘉嘉急中生智之后说:“上次，是龟兔赛跑，乌龟胜了，小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔结好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。”其他小朋友还是不服气，又嚷嚷道:“乌龟又不吃萝卜，他们拔萝卜干什么?这样编不行!”</p><p class="ql-block"> 这时我请小朋友安静下来:“大家想一想，乌龟和兔子赛跑这个故事中，乌龟胜利了，但是乌龟还想多学本领，爱劳动，出去拔萝卜有什么不好?而且很愿意帮忙别人，尊敬他人，请小朋友们一起来编这个故事，看谁编得好。”</p><p class="ql-block"> 过了几分钟，我请小朋友自由发言，有的说:“乌角很爱劳动，拔了萝卜和伙伴一起分享。”有的说:“兔妈妈生病了，年纪大了，拔萝卜给兔妈妈吃。”还有的说:“小兔快过生日了，乌龟想拔萝卜送给小兔做生日礼物。”听了小朋友们的发言，我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。 通过这次幼儿创编故事，使我感受到了幼儿富裕的想象力和解决问题的潜力，在教育活动中，我们要为幼儿创设民主宽松的氛围，激发幼儿主动学习的兴趣和愿望，让幼儿在思考和讨论中寻找答案，培养他们主动解决问题的潜力。</p>