<p class="ql-block">看见练习第四天：2023.4.30</p><p class="ql-block">昨天晶晶老师说关系的处理方式是搞清边界和归位。今天正好遇到归位的问题上。</p><p class="ql-block">媳妇的外公5.1过生日。媳妇上班，没有时间去给外公过生日。我想老人家八十多岁了，晚辈应该去给外公过生日。我打电话给儿子说：跟你商量件事，明天是你的夫人外公过生日，我认为你要去祝寿。</p><p class="ql-block">儿子回答：可以</p><p class="ql-block">我说：明天开车去，女儿岳母一起，你夫人有时间最好也去外公家。</p><p class="ql-block">儿子回答：好的。</p><p class="ql-block">我说：在路上要告诉轩轩今天要去哪里？去做什么事？给谁过生日？过生日要讲些什么话？都要告诉轩轩。这就是教子。教子是在每个当下，每件事情。</p><p class="ql-block">儿子说：好</p><p class="ql-block">下午儿子又打电话给我，告诉我岳父不想去，要我去做下工作。</p><p class="ql-block">我说：岳父不去就不去吧。每个人的想法不同，不去强求，你只要做你应该做的事。你要去。</p><p class="ql-block">我今天归位的功课做的好。1.跟儿子聊事是尊重他，是商量的语气说话。2.是媳妇的外公过生日，我把媳妇当自己的家人一样看待，内心还是想把关系处理好。这个过程我是全心全意走好，致于结果就随。3.我没有去给亲家公做工作，他自己的事情，自己处理，他有女儿，有老婆做工作，我没有必要参与进去。我当下的身份是妈妈，妈妈教子是我的责任，是我要做的功课。还有就是顺便教儿子怎么引导孙子。</p><p class="ql-block">总之，我对今天的的处理方式很满意。</p>