四月工作总结——杨店小学五年级

谢玲

没有三月的微寒，没有五月的燥热，迎来人间最美的四月。 4.3 中午抽人背书默写，一位同学一来就跟我说背不掉，于是我给他安静的环境和十分钟的时间，本来背书困难户也在十分钟内背掉了，通过让他自己尝试并获得成功的做法来攻破他开始没尝试就说背不掉的言行。书是背掉了，可是默写到一半卡壳了，这时候刚好利用了他放回劳动工具的契机，让他边走路边思考，看能不能在送回东西的路上想起来，后来他送完东西回来，我观察了他的神情，有点激动又有点收敛自己的开心，我淡淡的问他是不是想起来了，他点点头。等他写完，我又和他说了一个会走路的黑板——安培的故事，这一系列基于他自身体验，想要告诉他的就是两点：一是不要还没尝试就说自己做不到；二是要很好的完成一项任务，因素有很多方面，但很重要的一方面是专心，能够静下心来去思考问题，集中注意力，不三心二意。 4.10 周末布置了一项实践作业，主题为《留春》，让孩子们制作干花相框。这是继上次《找春》主题后的系列主题，目的是培养孩子们留心观察的习惯，提高动手实践能力和审美情趣，有一双善于发现美的眼睛。眼里有美景，处处皆风景，把孩子们的作品拍出来效果很好，色彩搭配、选材、所呈现的效果就可以看出孩子们的审美及独特的视角，而实践的过程也是思维的过程。 4.11 课间带孩子们做蒙眼转圈画鼻子和蒙眼听指令做动作的游戏。旨在训练平衡性和协调性，同时还拓展了明适应和暗适应相关知识。 4.12 科学探究班的成员们在为五月份的活动做准备。孩子们也开启了第一天的班级布置，秉持每位同学都是班级主人翁的观点，让每一个孩子都参与到活动中去，为班级出份力，增强责任感。 4.13 班级布置第二天，有的孩子在为春主题墙折桃花，有的孩子在为春主题墙做树干，有的孩子则在装点班级细节，而我也参与到他们当中，负责左右板块黑板报的书写和一些张贴完善等工作。 下午，每月一次的安全演练开始了，此次演练主题为火灾紧急疏散安全演练。演练目的是为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，整个过程紧张而有序。 4.14 班级布置第三天。春主题墙已完成的差不多了，就差装点细节。孩子们开始着手星辰主题墙的制作，部分美术功底好的同学自发分成两组，第一组是星球组，负责用丙烯等材料完成星球图的绘制；第二组是宇航员组，负责完成宇航员图的绘制。大家有条不紊，配合紧密，提出要求，让他们自由发挥，我也努力完成我负责的板块，右边黑板报已完成。同时班级日历也完工，让孩子们自己认领想制作的月份，而我只是负责收集整理。完工后，又让孩子们自己选择喜欢的颜色在日历上标出自己的生日及家人的生日，一种仪式感也渗透感恩教育。 4.16 参加了裕安区教体局举办的以“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”为主题的第十一届校园文化艺术节文艺汇演。十六个学校的表演都非常精彩，中心广场的展台布置也非常精致，看到教育局拍的宣传片不由想起“看(提)到一个特色就会想到一所学校”这句话。整个观看过程在震撼和不断思考自己排练的节目中来回切换。 4.17 班级布置第四天，植物角、图书推荐角、星辰主题墙已完工。星辰主题墙中间部分是手可摘星辰板块，它的下面是孩子们通过画出自己的手进行剪裁张贴，上面是用卡纸剪出星星形状的便签写上理想张贴上去，这次贴的步骤我没有代劳，因为我觉得让孩子们自己张贴是件有意义的事。两边则是星球和宇航员板块。图书推荐角主要是孩子们平时制作的读书卡，人物卡，阅读手抄报，思维导图还有诗配画。而我的任务依旧是完善细节。为了培养孩子们的劳动意识，锻炼他们的动手能力，丰富校园生活，让孩子们感受劳动的美好，4月17日下午，同学们迎着灿烂的春光，在校园的劳动实践基地开展了种植辣椒苗的劳动实践活动。由于天气热，太阳又大，辣椒苗都已经蔫巴了。同学们各司其职，忙的不亦乐乎，一颗颗小小的辣椒苗在孩子们的手中小心翼翼的种进了土里，也开启了孩子们劳动实践活动的旅程。种好辣椒苗，孩子们开始浇水。孩子们有模有样地种着辣椒苗，汗水从红彤彤的脸蛋上流下来，脸上却洋溢着快乐的笑容，孩子们体验到了劳动的辛勤与快乐。 4.18 安排每组轮流给辣椒苗一天浇早晚两次水，早读前第一组同学已经开启了第一轮浇水。上午听了一节二年级沈然婷老师的语文课。整堂课思路清晰，板书和课件制作精美，符合低年级儿童心理特征。同时在教学过程中注重引导学生朗读，运用新颖的表情包让学生更好的体会蜘蛛心情的变化，学生自然的就融入到文本当中。班级的黑板报部分在和孩子们的共同努力下完成。我和张老师还有科学班的成员们也在为科学探究展台做准备。 4.19 班级布置已竣工，看似非常简单的东西，做起来耗时耗力，班里的角角落落，一笔一划，都是和孩子们一起布置完成的，过程虽不易，但是做完之后孩子们都成就感满满。茶艺班的同学们也在积极的排练。 4.21 小茶苗情景剧的同学们每天大课间按时排练，经过每天一遍的练习，语调和表情已有很大改善。防溺水是一年到头都需要挂在嘴边的安全教育。认真落实“1530” 安全教育模式：即每天放学前1分钟、每周五放学前5分钟、节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。我们将安全主题写在黑板右上角的固定位置，借此加强提醒。 　　怕困，那就跳一跳火柴人韵律操吧 4.25 下午，六安市妇女联合会、六安市爱心妈妈公益协会、六安市交通警察支队二大队、安徽国达城建设施科技有限公司、六安市科技馆的志愿者们携手赴狮子岗乡杨店小学为孩子们送课、送温暖。科技馆的志愿者老师们为孩子们献上了一场美轮美奂的魔幻科学表演，让孩子们零距离体验了魔术与科学相互融合的奥秘。消失的水、拉不开的书本、马德堡半球实验、魔法变色、绳索穿越、火焰掌等精彩纷呈的科学魔法秀，让孩子们时而紧张、时而兴奋、时而欢呼。现场同学们也积极参与。除了演示科学实验，科技馆的志愿者老师们还为大家揭秘了科学魔法实验的秘密，讲解了其中的科学理论，让孩子们更加体会到了科学的神奇，感受到了科学的力量。六安市爱心妈妈公益协会为孩子们捐赠爱心图书。捐赠仪式上，爱心妈妈公益协会会长王芳向孩子们表达真挚的问候，她说，书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，希望孩子们不要辜负期望，奋发学习，以优异的成绩回报社会，长大后做对祖国建设有用的人。当各类儿童绘本、童话、科普读物送到孩子们手中时，他们脸上洋溢着笑容，禁不止欢呼雀跃并向爱心妈妈们连声致谢。随后，爱心妈妈和孩子们共读红色故事《宁死不屈的储妈妈》，希望孩子们通过学习红色故事，传承红色精神，爱祖国、爱家乡，争做社会主义的接班人。农村道路纷繁复杂，家长交通安全意识淡薄，留守儿童交通安全知识匮乏。六安市交通警察支队二大队的宣教民警结合农村道路特点为孩子们开设了专场道路交通文明安全课。他们用通俗易懂的语言向学生讲解在道路上行走的交通文明知识与安全注意事项，以及乘坐摩托车、电动车正确佩戴安全头盔的重要性，同时通过播放视频图片、现场互动、情景模拟、现场演示交通信号手势、做手势舞等方式，让学生们将交通安全知识入脑入心。课程结束后，宣教民警还为孩子们发放了反光书包、贴有反光条的帽子和反光贴，这些礼物深受孩子们喜爱，正面、反面和侧面都有明显的反光标志，可以在夜间反射周围的光线，能为孩子们“安全行”提供一定保护作用。 4.27 如期而至的班级“月”分享结束后，带孩子们在图书室看书，有的孩子在为口语交际的小小解说员和习作《中国的世界文化遗产》做准备(查阅相关资料)，有的孩子在看自己感兴趣的书。 4.28 五一假期即将来临，防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、预防传染病、防网络诈骗和网络沉溺及心理教育等的假期安全教育是必不可少的环节，筑牢安全防线不容忽视。 科学探究班的大物件——鸟巢体育馆终于在老师和同学们的共同努力下竣工啦!它的主要材料就是瓦楞纸，两位老师和六七位科学班成员利用零散的时间一周制作完成，如果以两位老师耗时折算的话，平均一位老师大概耗时20小时，由于这些材料比较环保和学校的办学理念绿色发展，健康育人也是非常契合的。当然，做的过程也不是很顺畅的，遇到问题——不断更正、尝试——新想法涌现——完善。科学探究展台也布置好了，在制作过程中发现了很多善于动手操作的孩子，绘画审美水平极高的孩子，心灵手巧的孩子，想象力和创意十足的孩子。相信他们在做的的过程中，能力也得到提升。“千里马常有而伯乐不常有”，我想每个孩子可能都是千里马，而作为老师要善于去发现他们，挖掘他们。 四月，傍晚，碎影，黄昏下的校园虫鸣，鸟叫，风声，愈发叫人心旷神怡