<p class="ql-block" style="text-align:center;">4月17日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在儿童会议中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有孩子聊起他们的伙伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们的伙伴来自不同的学校</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在互动交流中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们了解到原来每一所幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都有自己独特的名字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也有特别的地方</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">那慕卿幼儿园有些什么特别的地方呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起来听听孩子们的安利把！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">原来我们的慕幼有着</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这么多独一无二的元素</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最特别的便是给孩子们留下深刻印象的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">版画…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一整面版画墙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一大间版画室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">还有美工区里超多的版画材料</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一起回顾了前期</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们玩过的版画形式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拓印、制版、印刷……</p><p class="ql-block">老师的话：的确，前期我们的孩子体验和感受过不同的版画形式，但不免有些“蜻蜓点水式”的体验，我们期待通过这一阶段的努力可以让孩子对于版画这一艺术表现有一个全局性、全面性的了解，以此为助力让版画的教育价值体现于儿童成长的方方面面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">此时，我们再次组织召开了儿童会议</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">针对前期经验进行一个梳理和总结</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">tips：有两位记录员为我们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">实时记录会议内容</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通过梳理、归纳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原来我们主要玩过以下两种版画技法</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">印——将材料浸上颜料</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">滚——用滚轮滚出纹理</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们纷纷表示想在体验一次</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那如何在原有的基础上得以提升呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们了解到</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班的小朋友去年开展了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拓印的班本课程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起去小一班取取经</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班的孩子们针对拓印的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">材料、步骤等细节进行了细致的讲解</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的“考察团们”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也将搜集到的信息带回给班级的孩子们</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们再次进行归纳总结</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梳理出了以下这条拓印作画路径</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">找材料</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">⬇️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">运用印、滚、敲、叠等技法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">⬇️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刷上颜料</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">⬇️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">晾晒</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以上便是本月对于版画的探索历程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在这段时间里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们获得了搜集信息、解决问题等能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下一个月我们试水一波</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们所厘清的路径</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这一过程中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让版画的全人教育价值真正落地</p>