<p class="ql-block"> 迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。春天是远道而来的浪漫，而我校每周的“相约周三 静听语声”则是我校梁辉小语名师工作室前进路上最美的风景线。我们怀着激动的心情相约在综合楼二楼听课教室，共同参与每周的“相约周三 静听语声”活动。本学期的相约周三活动主要总结如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 🍀</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">新课标篇🍀</b></p> <p class="ql-block"> 箭逐云鸿落，鹰随月兔飞，新的一年送来了新的希望，新的学期开启了新的航向。我校于2023年2月15日下午组织召开了新学期第一次多文本阅读教学工作会议。会议由教科室副主任刘笑娜主持，全体多文本阅读实验教师参会。刘主任主要针对新课标四大变化作解读：新课标的四大变化给小学语文教学带来了生机，也带来了挑战。”四大核心素养向我们提出了更适合学生身心发展的要求，在教学内容上突出时代性和典范性，重视对学生思想情感的熏陶，突出社会主义先进文化，革命文化。在今后的教学中要立足语文核心素养，让学生在真实的学习情境中，去体验和感受语文的魅力。</p> <p class="ql-block"> 3月1日，我校教务处副主任尹彩霞给大家带来了关于《走进新课标 重塑新理念》的精彩分享会。尹主任分别从新课标的主要变化、语文课程的性质和课程理念、核心素养与课程目标、语文课程内容、语文学业质量、语文课程实施六个方面进行了深入解读。本次新课标分享会让大家耳目一新，明白了语文教学也要结合改革，具有真实的学习情景，统整学习主题，做到真正的实践。要相信孩子能行，充分让孩子具有文化自信，切实有效的去运用语言文字，让他们的思维能力和审美创造能力得到进一步提高。</p> <p class="ql-block"> 3月15日，梁星星老师为大家带来了以《让书香点缀童年》为主题的新课标“整本书阅读”的解读。本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。梁老师还根据小学的三个学段推荐了不同的阅读书目，供老师们参考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🍀作业设计篇🍀</b></p> <p class="ql-block"> 3月8日，耿盼老师作了以“匠心出彩作业 助力精准教学”为主题的分享会。主要从基础性作业和高质量设计如何保障两个部分进行分享，解答了以下三个问题:</p><p class="ql-block">1、作业是什么？2、基础性作业是什么？</p><p class="ql-block">2、我是一名小学生，以后我们应该学习什么？</p><p class="ql-block"> 作为河南省作业改革实验校，我校将不断创新，不断改革，努力探索和提高作业设计质量，真正培养学生的能力和素质，让“双减”扎扎实实落地！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🍀课题篇🍀</b></p> <p class="ql-block"> 草长莺飞二月天， 课题教研润心田。3月29日下午，周口市纺织路小学“相约周三 静听语声”活动，由教务处副主任尹彩霞带来《课题研究路漫漫 教学教研道且长》的主题分享。尹主任以课题立项申报书的填报为主要内容，从基本内容、封面填写、数据表填写、主持人及成员与本课题有关成果、基本要点等元素进行详细的讲解。通过本次分享会，老师们对课题研究，教育教研工作有了更深的理解和把握，尤其是青年教师对今后课题如何研究，指明了方向，并促使自己进一步完善知识体系，提高业务技能，做研究型，学习型的教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🍀诗歌篇🍀</b></p> <p class="ql-block"> 问世间，情为何物，直教人生死相许？ 这世间的情是什么呢？3月22日，吴艳侠老师作了有关《诗歌爱情》的分享。吴老师从先秦、汉朝到唐朝，再到宋朝，介绍了每个朝代中不同的诗歌爱情。</p><p class="ql-block"> 朦胧的爱情，如：出自先秦的《越人歌》，“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”；凄婉的爱情，如：出自白居易的《长恨歌》，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”；最长情的爱情，如：出自秦观的《鹊桥仙》，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”；美好的爱情，如：出自汉代诗人卓文君的《白头吟》，“愿得一人心，白首不相离”；最惊喜的爱情，如：自辛弃疾的《青玉案》，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”等等。让老师们感受到了执子之手、相濡以沫的爱情。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">兴于诗，立于礼，成于乐。 当古诗词与音乐相遇会碰撞出怎样的火花？ </span>4月19日下午，由名师工作室青年教师尚晓丹给大家带来的题为“和诗以歌——让经典叩响你的心灵”的专题分享。一首卓文君的《白头吟》，和参会教师一起用歌声咏叹“愿得一心人，白头不相离”的那份深情！从创作背景到辞藻的精妙，尚晓丹老师采用一句一句教唱的形式，使参会的老师们学会演唱《白头吟》这首古诗词艺术歌曲，大家仔细聆听，认真揣摩，通过亲身演唱感受《白头吟》这首艺术歌曲所表达的高雅气质，听！老师们唱的多动听啊！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🍀国学经典篇🍀</b></p> <p class="ql-block"> 《道德经》是我国传统文化的经典著作，也是首部哲学著作。它虽然只有五千言，但字字珠玑，句句精辟。4月26日下午，史永红老师以《道德经》为载体，为大家带来题为《在激流中守一颗平常心》的分享。史老师从“论道篇”“治国篇”“修身篇”“做事篇”四个章节向老师们阐述了自己读《道德经》的心路历程和切身体会。她提到：“内方外圆，内阳外阴、直率而不放肆，温暖如光却并不让人感到刺眼，这是圣人的做人标准，也是我们的做人目标。”这简单却蕴含深刻道理的话语，引发了听课老师们深深的思考，相信大家对《道德经》已经有了全新的认识和了解，也对“教书育人”这个词语有了新的感受和体会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🍀步步笃行亦驱驱🍀</b></p> <p class="ql-block"> 独行速，众行远。每次相约周三的分享都是一次团队的修行。在面对面的交流、思想的碰撞中，老师们对各方面学习的探索步步笃行亦驱驱。虽然每一次的教研时光是有限的，但是我们在教学实践中积极探索的脚步将会永不停驻。</p><p class="ql-block"> 梁校长经常勉励名师工作室的各位老师，士不可以不弘毅，任重而道远。对于教师来说，弘毅之事，当以学生为本，什么是以学生为本，那就是博爱、担当、责任、格局、胸怀。 积跬步以致远，我校名师工作室在校长梁辉的带领下会带着这份责任，在这条漫长的、并不容易、并不轻松的教育之路上继续并肩而立！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">顾问：梁辉</p><p class="ql-block">审核：教务处</p><p class="ql-block">文字：梁星星</p><p class="ql-block">图片：各位参会老师</p>