<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 双减政策之下，为了更好地落实学科素养，将综合实践活动课程推向深入，进一步加深学生对克和千克的认识，建立质量观念，做到手中有量，心中有数；同时通过课程延伸，加强对学生的感恩教育。在这个花开的季节里，第六小学二（3）班开展了为期4天的综合实践活动，孩子们走进了生活，走进了崭新的数学课堂，通过多课时亲身获得了对千克与克的感性认识。下面就一起来看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2023年4月25日 星期二 晴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 萨迪曾经说过：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”动手实践不仅能培养孩子动手操作的能力，而且能让孩子在动手操作的过程中动脑思考、总结经验、获取知识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子们化身为观察员，在家长的陪同下，走进了超市、水果店，准备好了相关的物品，开启了一场有趣的学习之旅！</span></p> 我来掂一掂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1克、45克、100克、1千克到底有多重?仅仅靠眼睛看是不够的，孩子们用自己的手拿起来掂一掂、比一比，切实感受着物体的质量……瞧，孩子们掂得多起劲啊！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一块橡皮、一枚硬币、两枚曲别针、一片叶子、5粒黄豆放在手心好轻啊！有多重呢？赶紧称一称！</span></p> 我来称一称 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 哪些物品的质量会用千克作单位，哪些物品的质量会用克作单位呢？1克有多重？1千克又有多重呢？小朋友们的火眼金睛，探寻了不少答案呢！</span></p> 看谁估的准 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2023年4月26日 星期三 多云</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 学生在昨天“称一称、掂一掂、估一估、记一记”等一系列的体验式活动中，经历对质量单位准确把握和感受的过程。有了上述经验，今天开展了“二三班小卖部开张啦！”和“一掂准”活动，以小组为单位进行比赛。在“小卖部”中，看谁能够又快又准的拿出指定质量的物品。“一掂准”活动看谁掂的最准最接近实际质量。两项活动培养了学生勇于探究、勤于思考、实践创新的核心素养。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子们积极参与，兴趣高涨！</span></p> 课程延伸（一） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2023年4月27日 星期四 多云</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 二三班的零食节开幕啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今天是《克和千克》的延伸课（第一课时），提前布置了任务：每人带不超过400克的零食，将其中的一部分送给你想感谢的同学，意在对孩子们进行感恩教育，感恩同学的帮助，感恩老师的教诲！之后计算手里还有多少克的零食，最后每人吃的零食不超过100克，要注意营养搭配合理，不要暴饮暴食。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 乐中学，玩中学，寓教于乐，希望今天能给他们留下一个美好的回忆！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 收到零食好开心🥳</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 送给我的好朋友一个大大的拥抱！感谢他对我的帮助！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 认真记录！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吃的好嗨呦！</span></p> 课程延伸（二） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2023年4月28日 星期五 多云转阴有雨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今天是《克和千克》的延伸课（第二课时），也是昨天感恩教育中感恩父母的教育。学生们课前调查自己出生时的质量和现在的体重，并和小伙伴们回忆自己成长过程父母给予的温暖。通过特殊的方式来向父母表达自己的爱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">认真绘制奖状！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">不会写的字查字典！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 看！我们的奖状画好了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">带给父母的惊喜！</span></p> 课后反馈 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2023年4月28日 星期六 晴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一大清早，微信群里消息不断，原来是孩子们和家长的合影发到了群里。学有所乐，学有所用，因为丰富的感知和体验，带来的感受也是开心而难忘的！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子们也用自己的实际行动来证明我们长大啦！纷纷帮家人做一些力所能及的事情，给孩子们点赞👍</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。孩子们在找一找、拎一拎、称一称、数一数的活动中，将拎过或称过的经验逐步转变为自己的经验，对生活中物品的轻重逐步做到了“手中有量，心中有数”，有效地积累了数学活动经验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 爱因斯坦说：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “克与千克”综合与实践活动虽然圆满结束了，但我知道，孩子们的精彩仍在我们看不见的地方继续着，留给我们的思考也才刚刚开始......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰稿：赵亚南</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">初审：孟庆阳 霍玉艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">终审：赵立志</span></p>