<p class="ql-block"> 认真贯彻教育厅关于加强劳动实践教育的指导意见，在“五一”劳动节来临之际，学校组织开展主题实践活动，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生爱劳动的习惯和独立生活的能力，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高学生的综合实践素养，以劳动促进学生道德素养的提高。通过活动，大力弘扬学生爱劳动、爱学习、爱祖国的高尚品质，明白劳动最美，要热爱劳动和珍惜劳动成果，充分展示当代学生朝气蓬勃、奋发进取地精神风貌。开展“劳动最光荣”主题教育活动。</p> <p class="ql-block">1、了解五一劳动节的由来及意义；</p><p class="ql-block">2、以班级为单位学唱劳动歌曲；</p><p class="ql-block">3、家务劳动。在“五一”放假期间，与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的卫生大扫除。学会垃圾分类等等。图片发给团支部书记。同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。</p><p class="ql-block">4、向劳动者致敬。<span style="font-size: 18px;">了解各年代的劳模事迹，</span>值得全国人民学习和尊敬；同样在我们身边有许多默默奉献的劳动者，每天不遗余力、忙忙碌碌地工作，有了他们，我们的生活才变得更有色彩。通过看书看电视或网上查找资料，了解他们的名字和事迹写征文。</p><p class="ql-block">5、制作手抄报或通过绘画等，用自己的方式致敬你心中最尊敬最美的劳动者。</p><p class="ql-block">（5月5日前完成征文、手抄报、绘画，实物作品5月4日晚读时间交政教处）开学后学校开展一次“劳动最光荣”作品展。</p><p class="ql-block">6、开展“志愿服务 邻里互助”活动</p><p class="ql-block">各班倡导学生开展力所能及的志愿服务活动，帮助清理一下社区卫生，打扫楼道，清理小广告，宣传垃圾分类，和环卫工人一起护养小区绿植花坛，帮助周围邻居做一件好事等等。以照片的形式上传到班级群。（5月5日前完成）</p><p class="ql-block">7、摄影比赛。摄影作品题材不限，通过摄影镜头捕捉社会、校园中的人、物、事，真实的反映社会、校园文化生活，感受生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展现丰富多彩的校园文化。每一张照片，在照片背后写明作品题目、作者姓名以及作者所在班级、联系方式，每一张照片附有50字左右的简要作品说明等;参赛图片由作者本人拍摄，不得借用他人作品;并保证拥有该作品完整的知识产权。 </p> <p class="ql-block"> 各班班干部要高度重视，把此次活动作为培养学生劳动素养的重要环节，根据方案要求精心组织开展相关活动，帮助学生在活动中体验成长。即使上传相关资料（照片、视频、实物作品等等团支部以班级为单位制作美篇）</p>