教育有温度，暖心服务行——郑家庄小学教师进社区志愿服务活动

郑家庄小学卫生心理劳动

著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家，其中排在第一位的，就是家庭。为了让家长掌握科学的家庭教育方法，呵护学生心理健康成长，2023年4月29日，郑家庄小学组织专兼职心理教师走进檀悦园小区，开展“教育有温度，暖心服务行”心理健康知识宣传进社区志愿服务活动。 此次活动主要通过“心理知识宣传”、“心理体验游戏”、“心理咨询”三个环节，传播心理健康知识，提升家长进行家庭教育的能力，加强学校与社区的联系，听取群众对学校教育的意见、建议，改善学校的教育教学，提升周边社区的文化活动水平。 清晨，老师们一到社区就穿上志愿服，进行了精心的布置。 学生心理健康知识宣传 随着社会的不断发展，信息网络技术突飞猛进，各种思想文化纷繁复杂，学生思想意识更加自主，个性特点更加鲜明，许多家长爱孩子却苦于难以走进孩子的世界，了解孩子的需求。为此，教师们在走进社区前，针对孩子们普遍存在的现象进行了整理，并精心准备相关心理健康知识，制作成宣传单。宣传期间，向家长介绍隐藏在孩子各种情绪背后的心理变化，帮助家长学会理解孩子的情绪，接纳孩子，让他们能真正展现自己独特的生命价值，指导家长及学生如何调节情绪，更好的做好家庭教育。走进社区，让我们把这份知识、这份用心和这份阳光送进每个孩子的心里，送到每个家庭里。 心理体验小游戏 此次进社区我们安排了“扑克牌心理体验游戏”，让孩子们在游戏中体验合作的力量，认识到协调合作永远是成功的秘诀，并学会配合学会尊重他人。游戏介绍：观众2人为一组，按照黑桃、红桃、梅花、方块及数字顺序摆好扑克牌，用时最少的小组获胜。获胜小组分享合作经验。孩子们以及在场的家长，在紧张的游戏中体会合作的巨大力量。 心理咨询 活动的第三个部分是家长及孩子进行现场咨询。在场的观众们热情地向我们咨询各种各样的问题——孩子不善于在公众场合表达自己的想法怎么办？孩子不爱阅读怎么办？有没有什么方法可以改掉孩子爱发脾气的习惯？如何培养孩子主动问好的习惯等等。老师们一一给予耐心地解答，一次次帮助犹如一丝丝的暖风吹进一个个家庭里。 夕阳斜挂天涯，我们满载喜悦，今天收获一份肯定，来自社区家长的肯定；今天收获一份纯真，来自社区孩子的笑容；今天收获一份意义，来自我们宣传带给每个家庭的收获。