<p class="ql-block"> 时光不语，微风不燥，又是一年五一到，第三中学开展了关于五一劳动节的主题班会、手抄报、家校劳动的系列活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">安全教育主题班会</b></p> <p class="ql-block"> 鲜花是五月绽放的表情，劳动是五月谱写的音符。为了增强了孩子们热爱劳动的意识，培养孩子们热爱劳动的品质，让孩子们感悟劳动最光荣的价值观，向楷模们学习并传承“劳动最光荣”的优良传统美德，班会课上班主任带领孩子们了解劳动节的来历、理解幸福都是奋斗出来的、要向劳模学习，引导孩子们理解劳动的深刻意义，树立劳动光荣的思想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">手抄报展示</b></p> <p class="ql-block"> 在制作手抄报过程中，孩子们通过查阅资料对劳动节有了更多的了解。</p><p class="ql-block"> 孩子们用笔写出来画出来自己的感受，表达什么是劳动人民？</p><p class="ql-block"> 通过一副副画，一句句语言，孩子们表达了对劳动者的尊重。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">家校劳动我能行</b></p> <p class="ql-block"> 生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中写出来的！</p> <p class="ql-block"> 世界上最光荣的事是劳动，世界上最体面的人是劳动者。</p> <p class="ql-block"> 劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。</p> <p class="ql-block"> 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。</p> <p class="ql-block"> 同学们，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。</p>