<p class="ql-block">《超越与自卑》这本书作者阿尔弗雷德•阿德勒为个体心理学之父，同时也是人本主义心理学与积极心理学的先驱，与弗洛伊德、荣格，被视为心理学三大奠基者。</p><p class="ql-block">初看书名，，我 并没有被吸引，这样理论的书，我看起来是伤脑筋。好久才拿出来又看。</p><p class="ql-block">我们经常听到这样的说法：一个人的成就是由过去的遭遇决定的。但是，阿德勒不认同这种观点，他认为，一个人遭遇了什么并不重要，他怎么看待那些经历才重要，所以阿德勒说，只要保持积极的态度，人人都可以得到幸福。 </p><p class="ql-block">书中说道，生命的意义在于贡献他人。也许你会产生疑问，生命的意义就在于奉献、关注他人与合作吗？难道不需要考虑自己吗？ 关于这个问题，阿德勒是这么看的，首先，如果一个人根据自己总结出的生命意义行事，希望对别人有所贡献，并将所有的动机直指目标，自然就会在这个过程中成长起来。 他将会根据个人目标的要求来打造自己，培养社会情感，练习完成目标所需要的技能，解决生命中的种种问题，磨练自己的能力。</p><p class="ql-block">带班过程中发现，小朋友存在问题最多的就是，他们不知道如何体现自己的价值。当老师叫某一位同学为班级做事，或者与人合作完成任务的时候，看到的是他们这一天教室里学习是积极的心态。而有的小朋友呢，除了学习，不知道自己究竟应该改干什么，那么，他学习的劲头明显不足，总想到用破坏的方式来体现自己的价值，情绪波动较大。发现这一问题，我就是试着将班上的劳动分成若干，让他们分工合作，小朋友也积极参与了进来。同时，与家长联系，多让小朋友在家履行自己的责任，找到家庭中的价值感。</p><p class="ql-block">正如阿德勒所说，生命真正的意义，是懂得关注别人，让自己成为社会大家庭的一员，并积极地为人类的福祉做出贡献。</p>