示范引领启思 博彩众长备考---2023年兖州区初三物理研讨暨一模成绩分析会

开满花的树

<p class="ql-block">  唯有运筹帷幄,方能决胜千里。为了扎实有效做好中考备考工作,把握备考方向,优化复习策略,细化课堂指导,实施高效复习,顶层设计,决胜中考。兖州区教研室初中物理教研员贾言坤老师精心准备,恰逢其时,于4月28日下午在东方中学西校区多功能厅组织召开了《<span style="font-size: 18px;">2023年兖州区初三物理研讨暨一模成绩分析会</span>》,全区九年级物理老师齐聚一堂,共绘备考蓝图。</p> <p class="ql-block">  会议的第一项流程,来自兖州区东方中学西校区的孔德红老师,呈现了一堂精彩纷呈的《欧姆定律复习专题》复习课,孔老师通过设计知识清单,构建知识树带领学生扫除知识漏洞。以中考考点为切入点,以电学实验为情景,以中考真题为载体,以培养并提高学生核心素养为抓手,通过问题引领、师生互动的教学设计和讲练结合、举一反三的习题训练方法,详细的介绍了欧姆定律在电学实验中的复习策略和要点,孔老师的<span style="font-size: 18px;">授课思路和精彩示范,充分展示了初中物理学科专题复习课深度拓展的特点。</span></p> <p class="ql-block">会议的第二项流程,东方中学西校区物理学科组长孙红波老师分享了《一模考试物理试题分析》,孙老师认为试题充分体现了“立德树人、服务选才引导教学”的评价理念。体现了考试评价对落实课程标准要求、培养学生核心素养的促进作用。试题坚持素养立意,全面考查学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。试题情境客观真实,准确可靠,符合学生的学习和生活实际。难度适中,具有较高的区分度。孙老师通过试题难度、区分度、平均分、优秀率、及格率等多个维度进行了试题分析,并逐题分析正确率及错题原因,提出复习建议。</p> <p class="ql-block">  会议的第三项流程,来自大安镇中心中学的谷学政老师的中考复习经验交流。谷老师分享了本校的中考备考策略共三轮复习:</p><p class="ql-block">第一轮:拉网式双基复习,抓住课本,夯实基础。讲练结合,以练代讲,面向全体学生,实施有效教学,向课堂要质量;</p><p class="ql-block">第二轮:根据中考知识分布和试题特点,设置典型专题,巧设母题,变式拓展,避免低效复习,调动学生积极性;</p><p class="ql-block">第三轮:模拟式强化复习,标准测试,强化训练。</p><p class="ql-block"> 谷老师的这些做法给与会老师带来了很好的借鉴价值。</p> <p class="ql-block">  会议的第四项流程:教研员贾老师讲话。贾老师首先对本次一模考试成绩做了全面的数据分析。从全区各学校间的“四率一分”纵向对比,到各学校物理学科对本校总成绩的贡献率分析,让每位老师都能非常直观的了解本校,本学科的具体情况,为老师们接下来的教学计划提供了最重要的参考数据。</p> <p class="ql-block">  最后,贾老师给出了科学高效、精准精细的备考建议:</p><p class="ql-block"> 1.认真学习《课程标准》,以便明确中考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。</p><p class="ql-block">2.认真研究近年中考试卷,制定近三年中考试题双向细目表,了解试卷的变化,和识点的连续性和稳定性,及对物理学科素养的要求。</p><p class="ql-block">3、分析清楚学生短板如:力学、开放性试题、电学、实验等。</p><p class="ql-block">4、注意训练学生应对新情景题目策略,培养学生建立模型的能力。培养学生分析、概括和记忆能力,促进知识迁移能力。</p> <p class="ql-block">  博观而约取,厚积而薄发。志合者,不以山海为远;道合者,不以辛劳为累。在奔赴中考的道路上,我们并肩作战,携手同行!</p><p class="ql-block"> 踏浪前行风正劲,不负韶华创佳绩!</p>

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