<p class="ql-block"> 为科学落实“双减”政策，真正做到“减负不减质”，同时也为了规范学生的英语书写、提高识记能力以及激发学生对英语学习的兴趣。凉城三小积极开展了英语单词听写大赛，给孩子们提供了一个展示自我的舞台。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赛前，英语教研组教师结合新课标对单词识记的要求以及各年级的学生特点，制定了详细的比赛方案。比赛以年级为单位，随机抽取10名学生参加比赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛现场，孩子们严格遵守纪律，个个精神抖擞，坐姿端正，全心投入，规范书写。他们沉着冷静，现场气氛紧张而有序，孩子时而低头沉思，时而奋笔疾书，一个个灵动的单词，在孩子们的笔下，一切都能轻松应对，跃然纸上，这充分展现了他们良好的精神风貌及高涨的英语学习热情。</p> <p class="ql-block"> 赛后，孩子们的脸上都洋溢着快乐的笑容，这样的英语听写大赛，带给了孩子们不一样的学习体验和学习感悟。同时英语教师本着认真、负责、公平、公正的原则细心批改答卷，将学生不规范的书写以及错误一一指正，并督促改正，让学生在错误中学会自我反思，收获一份成长。</p><p class="ql-block"> 这次英语单词听写比赛，不仅检测了同学们对英语单词的记忆能力，激发了同学们学习英语的兴趣，提升了英语单词的学习效率，而且让孩子充分认识到英语学习的重要性，让孩子在欢笑中学到知识，在竞争中寻找差距，体会到了付出与收获的喜悦，为孩子进一步英语学习奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 英语学习，词汇是基础。如果离开了丰富的词汇积累，一切必将成为无水之源，无木之本。本次活动是我校立足实际、探索英语主题教研活动的尝试。既培养了学生良好的英语书写习惯和英语听力能力，加强学生对英语基础知识和基本技能的掌握，又调动了学生学习英语的积极性，增添了浓厚的英语学习氛围，让学生学英语、用英语、爱英语。</p><p class="ql-block"> 我校英语教师也将以本次活动为契机，进一步夯实学生基础知识，全面提升学生英语核心素养，推进英语教学工作更上一个台阶。</p> <p class="ql-block">撰稿：赵红霞</p><p class="ql-block">初审：许小英</p><p class="ql-block">终审：高万勇</p>