<p class="ql-block">淡雅四月，春日宴，生一堂，滴石穿行，温存暖心。上好每一堂课，做好每一个细节，成为了骂木小学每一位老师共同的心声。4月28日上午，我们迎来了骂木小学第二次数学课堂教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研活动由李春明老师执教人教版三年级下册《认识面积》一课拉开序幕。李老师利用思茅区2023年“小学数学教—学—评一致性的研究”的模式进行教课，通过让学生观察、操作、估计和直观推理等活动，认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中较好地完成了学习《认识面积》的教学任务。</p> <p class="ql-block">第二节课是董顺才老师讲授的人教版四年级下册《围成一个三角形的三边关系》。董老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，扎实有效的课堂训练，体现了自己独有的教学魅力，为我们呈现了不一样的精彩。通过孩子们课堂上表现出的求知欲可看出，这堂课激发了孩子们的兴趣，是节设计新颖趣味性强的课。</p> <p class="ql-block">课堂教学展示后，参与教研的数学老师们齐聚一堂进行了评课。教研组长首先肯定了两位老师在课前的认真准备，以及教学过程中的亮点，也向两位老师提出了宝贵的意见。同时强调“教_学_评”一致性的重要性，鼓励老师们一定要多研读新课标，读懂教材，才能提高课堂教学的效果。</p> <p class="ql-block">图片：罗金秀</p><p class="ql-block">撰稿：罗金秀</p><p class="ql-block">审核：宋自宾</p>