<p class="ql-block"> 我们的理解力课程之“节日”主题的探究活动已经结束啦🔚，在探究的过程中，宝贝们自主探究🙋♀️，积极表达与分享💁，都有了很大的收获✌️。那我们都进行了哪些有趣的活动呢？一起去看一看吧👀！</p> “节日”前测 <p class="ql-block"> 在探究开始之前，我们先对宝贝们进行了“KWL前测”，“你知道我国的传统节日有哪些吗？提到节日你能想到什么？关于节日你还有什么想了解的？”宝贝们积极发言🙋♀️，对这个主题都有很大的兴趣。</p> 认识日历 <p class="ql-block"> 为什么每个节日都有固定的日期？为什么有的日期是几月初几，而有的日期是几月几日呢？怎样来区分？带着这些问题，我们开始了关于“日历”的探究。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 👧🏻：我们通过日历可以知道今天是几月几日。</p><p class="ql-block"> 🧒🏻：日历上都标有年、月、日。</p><p class="ql-block"> 👦🏻：日历由公历和农历组成。</p><p class="ql-block"> 🧑🏻：我还学会了一个口诀：一三五七八十腊，三十一天用不差。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们不仅知道了这么关于日历📅的知识，还动手自己设计了日历呢！</p> 节日二三事 <p class="ql-block"> 你知道都有哪些传统节日和国际节日吗？我们用“T型图”和宝贝们一起进行了梳理。</p> <p class="ql-block"> 通过分组调查🔎的方式让宝贝对一种节日进行深入探究，包括节日的来历、习俗、饮食🍚、相关古诗等。宝贝们在小组内互相分享自己探究的节日，对不同的节日都有了更深刻的了解。</p> 认识钟表 <p class="ql-block"> 每个节日都有固定的一天，那一天是几个小时呢？在钟表🕙上要走几圈？钟表上的三根针分别代表什么？怎样来看时间⌚️？我们开始了对钟表的探究。</p> <p class="ql-block"> 我们还进行了设计钟表🕙的美术活动，通过互相交换写出✍🏼对方画的时间。宝贝们不仅设计出了创意钟表🕙，对时间的认知也更加明确了✅。</p> 各种各样的职业 <p class="ql-block"> 8月1日是军人🪖的节日，9月10日是老师👩🏫的节日，有很多的职业都有自己的节日，那么在我们的生活中都有哪些职业呢？他们的工作场所🏢和工作内容分别是什么？宝贝们把自己调查的内容与组内的小伙伴一起分享👇。</p> <p class="ql-block"> 我们用“Y型图”系统整理出了“各种职业的名称”“工作场所”“工作内容”，宝贝们对此有了更广泛的了解✅。</p> <p class="ql-block"> 我们还邀请了不同职业的两位家长👩🏻🦰化身为幼儿园老师，为宝贝们讲述了自己一天的工作，带我们的宝贝走进了不一样的课堂。让我们一起去看看这趟奇妙旅程吧！</p> 认识人民币 <p class="ql-block"> 过春节的时候我们会收到压岁钱🧧，关于“钱💰”你都了解多少呢？一起去探究一下吧！</p> <p class="ql-block"> 为了让宝贝们学会正确使用钱币，我们还进行了“十元购买计划”的体验👇</p> <p class="ql-block"> 宝贝们还将自己的体验过程记录在了纸上📝，并通过小组交流和上台展示等形式进行了购物分享。</p> <p class="ql-block"> 区域活动时间，宝贝们扮演“销售员”和“顾客”，通过“买”和“卖”，进一步加深了对人民币💵的认识，也提高了自己的数学运算能力。</p> 非遗文化 <p class="ql-block"> 每个节日都有不同的习俗，这些习俗都是从古至今流传下来的，有些习俗已经被列入了“人类非物质文化遗产”。宝贝们在了解非遗文化后，还进行了编织、剪纸和画脸谱的亲身体验，同时，他们也知道了要保护和宣传非遗文化，做一个有责任感✊🏻的人。</p> <p class="ql-block"> “节日”主题的探究已经结束啦，期待我们下一个主题探索吧！</p>