<p class="ql-block ql-indent-1">课题引领，智慧前行。邯郸市教育科学研究“十四五”规划课题—《“双减”背景下农村初中数学课堂模式的实践研究》课题研究工作报告交流活动于4月28日上午九点在武安市第六中学召开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参与本次会议的有武安市教研室霍海伟老师、武安六中校长董黎军、武安六中党支部副书记贾照波还有课题组全体成员，由武安六中校委会成员韩海兵校长全程主持。本次会议面向全市，腾讯会议全程在线直播。</p> 致开幕词 <p class="ql-block">党支部副书记贾照波致开幕词</p> 课题主持人作报告 <p class="ql-block ql-indent-1">课题主持人董黎军校长从以下五个方面进行了工作汇报：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、研究的方向主题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、遵循的工作原则。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、采取的务实措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、存在的不足。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、整改措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">董校长在本次交流活动中，总结了半年以来课题组全体成员的研究成果，指出我们现阶段存在的问题，使课题研究更加系统化和科学化，为接下来的深入研究打好坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> 课题组成员汇报 <p class="ql-block ql-indent-1">课题组成员分别从问题导学、信息技术与课堂融合、小组合作交流、作业设计等四个方面进行汇报。每个成员从设计到实施都做了详细的工作汇报，语言简洁，内容精炼。</p> 专家点评 <p class="ql-block ql-indent-1">武安市教研室霍海伟老师对我们的汇报做了中肯的评价，同时也提出了几点宝贵的建议。霍老师从整体上肯定了我们课题研究的价值，学生们都是一个独立的个体，存在着个体差异性，因此在“双减”的大背景下找出适合我们农村初中学生的一套教学模式是非常有意义且有必要的。霍老师还面面俱到的对每个成员汇报的内容作了精彩的点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后，专家和课题组全体成员展开了激烈的讨论，大家畅所欲言的表达自己的想法，让我们对未来的研究充满了信心和动力。</p> 部分成果展示