聚力而行研思共进，——第二届“树本”杯青年教师教学大比武

贵溪市第五小学

教研似一抹阳光，我们向阳而生；教研似一盏明灯，我们逐光而行。 　　 人间最美四月天，春花烂漫展新颜。为更好地提升课堂教学质量，促进教师的专业发展，我校组织开展了第二届“树本”杯青年教师教学大比武活动。此次活动，有幸邀请到市教体局教研室主任陈达周、副主任龚健梅、语文教研员辜海燕老师和名师工作室导师蒋旭艳、占雅君老师。 江芳老师执教《威尼斯的小艇》 黎晨老师执教《猫》 毛婷婷老师执教《中国美食》 刘赞老师执教《十六年前的回忆》 郑永美老师执教《荷叶圆圆》 彭欢老师执教《花钟》 　　蒋旭艳老师对六节课一一进行了点评。郑老师的课堂有趣味性，教学生字的部分，善于引导学生观察。毛老师的中国美食侧重于引导学生理解烹饪方法，毛老师具有扎实的教学基本功，板书设计十分简练。老师的备课很充分，运用了许多的小视频。让学生更容易理解复杂的烹饪方法。彭老师给人感觉青春靓丽。整堂课讲解的十分细致，像是在教现代诗。黎老师的教学设计环环相扣，由字到词再到句。最后还进行了小练笔。江老师在播放视频，配乐朗诵的环节，创设情境，让学生能够进一步感受威尼斯的动静之美。刘老师让人感觉非常沉稳，在整堂课中，能够关注单元的语文要素。在教学环节中，紧扣语文要素。抓住人物的外貌神态语言。并且找出关键词去体会人物的精神。让学生可以通过资料对人物有了进一步的了解。资料的运用相当于移动支架，帮助学生，理解当下人物的精神。 　　辜海燕老师对六堂课进行了精准的点评之后，指出要当好一位出色的语文老师，首先要热爱自己所从事的职业，要教书更要育人。还从如何评课、撰写教案、合理安排课时内容、课堂预设与生成的关系、思维与创新的关系、课堂评价的重要性以及学科的融合等方面进行了指导，让在座的每一位老师都受益匪浅。 郑晓英老师执教《图形的运动（三）—旋转》 毕纪武老师《图形的运动（三）—旋转》 陈元主老师《图形的运动（二）—轴对称》 伍月芝老师执教《图形的运动（二）—轴对称》 江丹老师执教《图形的运动（一）—平移》 陈玲老师执教《图形的运动（一）—平移》 　占雅君老师对六节数学课做了精准的点评。她指出，数学课不仅仅是教给孩子知识，更是让学生自己去经历一个思维碰撞的过程，要学会放手，允许学生出错，要善于利用错误生成。静待花开，给学生留足思考的时间，引导学生完整的表达。这几堂课都把握的比较好，时刻关注到了学生的学习。尤其是伍月芝老师的课堂真正做到了心中有数，眼中有人。 　　龚健梅主任最后强调，教师在备课前要认真研读课标，要学会看教学用书，明确教学意图和教学建议，了解教学内容相关的核心素养，要读透和领悟教学内容，只有这样，才能把数学思想、数学方法、数学素养带入课堂。只有心中有纲，心中有本，才能心中有数。在实际的课堂教学过程中碰到问题，才能够有效地解决。课后，教师还要善于反思，只有在不断的反思之中，才能不断地进步。 活动最后，校长对本次教研活动进行了总结：一次活动，一次历练，一次成长！知之愈明，行之愈笃。在专家评委们的引领和指导下，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行的方向。教无涯，研无尽，相信老师们必将继续积蓄力量，以研促教，为教育赋能。 　　教以共进，学以致远。通过本次教研活动，老师们纷纷表示受益匪浅，将在不断地学习和研讨中反思、践行，呈现基于核心素养下有思维、有深度的新课堂，进一步推进五小教研工作向纵深发展。我们将一路采撷，一路欢歌。 — END — 图文：一年级组编辑：舒雅维审核：王俊华