<p class="ql-block">中二班室内环境</p> <p class="ql-block">收纳盒标签，也是利用绘画的方式</p> <p class="ql-block">每个孩子坐的椅子也是利用绘画的方式挂的牌子，要么做的椅子也是固定的啊，我看每个班椅子都有牌蛮，有的挂，有的是贴的！</p> <p class="ql-block">教室门口班牌和周计划</p> <p class="ql-block">教室门口走廊这个叫什么牌，忘记了，不是多米诺骨牌</p> <p class="ql-block">晨检袋</p> <p class="ql-block">教室门口墙壁挂孩子的游戏故事画</p> <p class="ql-block">户外活动，有攀爬，骑行，建构，角色，涂鸦等，每个区域每个班级连续玩一个月，区域划分给班级了，但孩子只要游戏需要，可以跨区域去拿材料到本班区域玩，中二班玩的是沙池，我看孩子玩的游戏材料也蛮丰富的，有梯子，有木板，有垫子有桶等等，老师们站在边上用手机记录孩子们玩的场景！</p> <p class="ql-block">这是拍的部分区域</p> <p class="ql-block">孩子们很有礼貌，有的会和客人老师主动问好，还有一个孩子跑过来问我姓什么，孩子力量也很大，有的很重的游戏材料，也是孩子自己收纳</p> <p class="ql-block">户外游戏结束啦！孩子们回到班级，吃点心！龙眼和小面包似的！两个盘子，放在桌子中间，孩子们很安静，没有吵闹，没有争抢点心，也没有哪个孩子会把点心盘子拽到自己跟前来</p> <p class="ql-block">有一组孩子吃完了，组长把盘子送到指定位置，拿起抹布擦桌子，铺上桌布，准备好之后，这一组的孩子开始坐下来绘画游戏故事了！</p> <p class="ql-block">我想过去问问孩子今天玩了什么？老师说孩子绘画的时候，不需要被打扰，不说话，自己画！</p> <p class="ql-block">陆续有小组的孩子吃完了，送盘子，擦桌子，画游戏故事！有一组吃的慢，也没见老师催促，最后孩子说不想吃了，才送了盘子，这个过程，班级孩子不吵不闹，常规习惯，生活习惯真的很好！</p> <p class="ql-block">孩子画好之后，班级老师开始分组一对一倾听，孩子把画好的游戏故事（今天玩了什么？和谁玩的？用什么玩的？）说给老师听，老师在画的边上用文字做记录！</p> <p class="ql-block">老师一对一倾听、记！说完的孩子，把游戏故事绘画，放到教室外面墙上指定的地方！</p> <p class="ql-block">随后我们来到会议室，园长分享园本课程，游戏案例！</p>