悦纳自我 拥抱阳光 ——心理健康书籍共读

棒棒糖🍭

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>寻一方庭院</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>与好书为友</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>掬一杯清茶</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>共享一段征途</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">若有一叶之舟可以寻得内心的丰盈与安宁,那定是“阅读”二字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春暖花开日,读书正当时。伴随着读书月的来临,为进一步坚定立德树人初心,提升教师专业内涵,闽清县实验小学二年段的教师们在书香弥漫的氛围之中开启了一场心灵之旅……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">健康与快乐并存。关爱师生的心理健康已迫在眉睫。心理健康的教师才能培养出身心健全的学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何进一步提高师生心理健康自我调节能力,处理不良情绪,缓解压力,提升心理免疫力?阅读是最佳的有效路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康教育与心理自我调适系列丛书,提倡用主动、乐观、开放、欣赏的心态看待事物,研究普通人的幸福、发展、快乐。在思想上,对教育理念有转变作用;在实践中,对教育实践有指导作用;在能力上,对个人素养有提升作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育因读书而美,生命因读书而雅。老师们自主选择自己喜欢的阅读书籍和类型,各自找到与书籍间酣畅淋漓的共鸣方式,在体验中阅读,在阅读中享受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">个人的智慧是有限的,集体的智慧是互补的。阅读期间,老师们三三两两共读一本好书。不同的老师阅读同一本书,不同的教育视角解读同一个实际案例,实现理念结合,碰撞出新的思维风暴!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阅读、思考,随时随地分享自己的读书感悟,从关键词到概念的理解和梳理,从学习延伸到结合实践的思考,通过团队赋能,让老师们豁然开朗、受益良多。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>与书相伴</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>心中有光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>与专业的书籍相伴</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>收获专业的自信与发展</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>让我们一起努力</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>真正做到——</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“读”有所悟 “悟”有所用 “用”有所得</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>❤️悦纳自我❤️</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>☀️拥抱阳光☀️</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>做一个幸福的书香教师</b></p><p class="ql-block"><br></p>

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