<p class="ql-block">一、活动背景</p><p class="ql-block"> 人间最美四月天，最是书香能致远。我校以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的“读书月”活动。活动旨在全校营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，激发师生读书的兴趣与热情，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生的视野，让全体师生在活动中快乐读书，喜悦成长。</p> <p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block"> 1.通过读书活动，使学生养成良好的读书习惯，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。</p><p class="ql-block"> 2.通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，在班级和学校形成热爱读书的良好风气，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。</p><p class="ql-block"> 3.让教师深度参与阅读，丰富教师的精神生活，让教师深度参与阅读活动，培养教师高超的教学智慧、深厚的文学底蕴、高雅的谈吐修养。</p><p class="ql-block"> 4.通过读书活动，增加学生的阅读量，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，养成良好的阅读习惯，夯实学生文化功底，提高学生综合素质。</p> <p class="ql-block">三、活动主题</p><p class="ql-block">营造书香氛围，培植书香校园</p><p class="ql-block">四、活动对象</p><p class="ql-block">全校师生</p><p class="ql-block">五、活动时间</p><p class="ql-block">2023年4月3日-4月30日</p> <p class="ql-block">六、活动内容和过程</p><p class="ql-block">第一阶段：（4月2日-4月6日）准备动员阶段</p><p class="ql-block"> 1. 举行“读书月”启动仪式，“领导班会议”“全体教职工会议”‘国旗下讲话’动员。</p> <p class="ql-block"> 2. 做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。</p> <p class="ql-block"> 3. 召开读书月主题班会</p> <p class="ql-block"> 4. 校园广播带动积极性。每天中午午饭后，从7-8年级安排四名朗读比较好的同学，在学校广播上为全校学生或讲故事，或朗诵优美的文章，以此营造读书氛围，激发读书兴趣。</p> <p class="ql-block">第二阶段：（4月7日-4月23日）师生竞读活动阶段</p><p class="ql-block">学生读书活动</p><p class="ql-block"> 着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由语文教研组长负责落实推荐书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。</p> <p class="ql-block">1. 课本剧、情景剧展演</p><p class="ql-block"> 鼓励学生根据课本、课外阅读书中的生动情节，创编、表演情景剧，各年级组织排练情景剧并在全校展演。本次活动对于培养学生的读书兴趣、提高语言表达能力有一定的促进作用，使学生在轻松愉悦的氛围中加深对文本的理解，获得独特的读书感受。</p><p class="ql-block"> 活动须知:七、八年级每个年级推荐1-2个课本剧或情景剧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. “阅读手抄报”活动</p><p class="ql-block"> 从课外阅读推荐书目中选择阅读，完成“阅读手抄报”作品题目自拟。倡导用阅读思维导图的方法制作，要求将阅读感想收获、硬笔书法与绘画设计有机结合。</p><p class="ql-block">3. “读后感”活动</p><p class="ql-block"> 从课外阅读推荐书目中选择阅读，撰写“读后感”。</p><p class="ql-block">4. 书签制作大赛(美术组)</p><p class="ql-block"> 书签制作大赛，制作精美的书签，精美不等于奢侈、只要求自己制作、环保利废、经济适用、美观大方的即可。</p><p class="ql-block">5. 硬笔字书写活动</p><p class="ql-block"> 一横一竖品汉字，一撇一捺学做人。为进一步培养学生良好的书写习惯和书写能力，每班利用下午课后服务的时间开展硬笔字书写活动，书写课内古诗词，本月组织评比一次，挑优秀作品进行展示。</p><p class="ql-block">6. 古诗文诵读比赛</p><p class="ql-block"> 每班选出一名同学参加明天的古诗词背诵大赛（课内必备古诗次），坚持到最后者获胜。</p> <p class="ql-block">6. 古诗文诵读比赛</p><p class="ql-block">教师读书活动</p><p class="ql-block">每位教师在读书月必须认真阅读《课标》</p><p class="ql-block">1. 每人准备读书笔记本，写学习新课标笔记，在阅读过程中整理心得和提出困惑。</p><p class="ql-block">2. 每科出一名主持人分享阅读成果。</p> <p class="ql-block"> 忘记拍教师研读课标，及老师的课标研读心得😅😅😅，返校及时记录下来，敬请期待我校教师的研读成果😀。</p> <p class="ql-block">第三阶段：（4月27日-4月30日）成果展示、评比总结</p><p class="ql-block">1. 评比“读书之星”</p><p class="ql-block">2. 表彰“书香班级”</p><p class="ql-block">黑板板、手抄报、书签、书法等奖项另设。</p><p class="ql-block">竞赛评选活动纳入教师绩效考核与班主任绩效考核中</p> <p class="ql-block"> 由于所需话筒🎙️和耳麦数量较多，负荷过大，节目被迫中断，与学生相约五一假期后，此刻拿着手机看美篇的您，是否也心动了呢，精彩节目敬请期待……</p>