<p class="ql-block"> 沐浴四月未尽的清风，感受五月扑来的芳香，4月28日下午，阳光明媚，确山县第七小学四年级全体同学在老师的带领下，开展了“花生种植”劳动实践活动。意在迎接五一国际劳动节，让学生贴近自然，体验劳作的快乐！</p> 主题确定 <p class="ql-block"> 同学们小组分工，通过上网查阅资料、请教父母长辈等方式，了解到北方5月适宜种植的农作物都有哪些，关于二十四节气的相关知识，耕读园的土质特点，最终确定种植花生。种植理由为节气适宜、土质适宜、培植简单、易管理。</p> 前期准备 <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。想要种好花生，就要先学好相关知识。在种植花生之前，老师们利用班会课从花生的基本信息、生长习性、营养价值、种植方法等方面进行细致地讲解，使孩子们对于花生及如何种好花生有了一个初步的了解。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 学完种植花生的技巧，到底需要准备多少颗花生种子?有同学提议，不能只是纸上谈兵，应该走进田间地头，量量地的大小，根据株距和行距，看看大约能种几行，准备多少种子等等，一系列问题被同学们叽叽喳喳地罗列着。</p> <p class="ql-block"> 根据测量的数据，便开启了有趣的的种植之旅。他们三人或者四人一组，给土地起垄、打窝。</p> <p class="ql-block"> 同学们分工合作，有的俯下身子将事先准备好的花生种子小心翼翼放进土中，有的负责盖土，有的负责压土，有的负责施肥，颗颗种子就像播种下了希望一样，同学们沉浸在劳动的快乐之中。</p> <p class="ql-block"> 同学们齐心协力在耕读园里种植上了自己喜欢的花生。看到自己亲手中下的花生，同学们脸上都露出了欣慰的笑容。在接下来的日子里，同学们纷纷表示会定期维护好各自责任地，做好除草、捉虫、浇水、施肥等工作，让花生茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 这次的播种只是种植花生的第一步，同学们在实践中感受到了劳动的快乐和劳动的意义。后续学校将继续把劳动教育与各学科教学融合在一起，带领同学们进行养护花生、画花生、写花生、收花生等一系列劳动实践活动，通过不断探索创新劳动教育的方法与途径，打造劳动教育优秀课程，为将学生培养成“全面成长的人”而不断努力。</p>